Macías M,, A. y Arcos C., S. 2014. IMPACTO DEL PROCESO SENSORIAL EN EL APRENDIZAJE DE NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL ASOCIADO CON RETARDO MENTAL SEVERO. Eídos. 7 (dic. 2014), 19–24. DOI:https://doi.org/10.29019/eidos.v0i7.110.