MACÍAS M, A.; ARCOS C., S. IMPACTO DEL PROCESO SENSORIAL EN EL APRENDIZAJE DE NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL ASOCIADO CON RETARDO MENTAL SEVERO. Eídos, [S. l.], n. 7, p. 19–24, 2014. DOI: 10.29019/eidos.v0i7.110. Disponível em: https://revistas.ute.edu.ec/index.php/eidos/article/view/110. Acesso em: 2 may. 2024.