2024-03-28T16:02:36Z
https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/oai
oai:ojs.ute.edu.ec:article/165
2020-06-17T17:47:36Z
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2020-06-17T17:47:36Z
Editorial UTE
Núm. 8 (2016): Perspectivas de la investigación aplicada para las humanidades y las ciencias sociales: ¿a dónde apuntan las agendas investigativas de la región?; 45-55
Estimación de capacidad de carga comercial en las playas de San Lorenzo y Chipipe, Salinas
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Suárez Rodríguez, Otto; Universidad Tecnológica Equinoccial
Ramos Peredo, Juan; Universidad Tecnológica Equinoccial
Política de acceso abierto
Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
La UTE aplica la licencia Creative Commons Attribution (CC-BY) a los artículos de sus revistas científicas. En virtud de esta licencia de acceso abierto, como autor usted acuerda que cualquier persona puede reutilizar su artículo en su totalidad o en parte para cualquier propósito, de forma gratuita, incluso para fines comerciales. Cualquiera puede copiar, distribuir o reutilizar el contenido siempre y cuando el autor y la fuente original estén correctamente citados. Esto facilita la libertad de reutilización y también asegura que el contenido pueda ser extraído sin barreras para necesidades de investigación.
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Revista Tsafiquiestá distribuida bajo unaLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
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Si no tiene permiso de propietario, le pediremos que elimine ese contenido y/o lo reemplace con otro contenido de su propiedad o que tenga permiso para usarlo.
No asuma que puede utilizar cualquier contenido que encuentre en Internet o que el uso de contenido sea justo porque no está claro quién es el propietario o qué licencia se aplica. Depende de usted averiguar qué derechos tiene usted, de ser el caso, para usar ese contenido.
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Si el contenido se publicó bajo una licencia más restrictiva, debe determinar qué derechos tiene bajo esa licencia. Como mínimo, revise la licencia para asegurarse de que puede utilizar el contenido. Póngase en contacto con el editor si tiene alguna pregunta sobre los términos de la licencia. El personal de la UTE no puede proporcionarle asesoramiento legal sobre sus derechos de uso de contenido de terceros. Si la licencia no le permite utilizar el contenido en un documento que estará cubierto por una licencia sin restricciones, debe obtener el permiso por escrito del editor para utilizar el contenido en el artículo que usted envíe para consideración de las revistas científicas de la UTE. No incluya ningún contenido en su artículo sobre el cuál no tenga derechos de uso y siempre brinda la atribución adecuada.
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Si se envía cualquier dato de acompañamiento pertinente a repositorios con licencias de uso establecidas, las políticas no deben ser más restrictivas que CC-BY.
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________
[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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capacidad de carga
turismo playero
vendedores ambulantes
es_ES
Las playas de San Lorenzo y Chipipe, las más concurridas del cantón Salinas, soportan durante las temporadas altas una fuerte carga de visitantes y de vendedores ambulantes. Para la autoridad local esta situación es un aspecto crítico de su gestión, puesto que en primer término el turista exige el pleno disfrute de su visita y luego el vendedor en ejercicio de su derecho al trabajo busca un espacio para realizar su actividad. En respuesta a ello, este estudio mide la capacidad de carga de vendedores ambulantes bajo diferentes escenarios y en el proceso se estiman las cargas reales de turistas que experimentan estas playas. Para el efecto, se determinan parámetros de medición de las áreas efectivas de uso turístico y el área promedio que ocupa cada turista y vendedor. Los resultados obtenidos constituyen una herramienta clave para la implementación de políticas de organización y control de los espacios públicos.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/166
2020-06-17T17:47:36Z
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2020-06-17T17:47:36Z
Editorial UTE
Núm. 8 (2016): Perspectivas de la investigación aplicada para las humanidades y las ciencias sociales: ¿a dónde apuntan las agendas investigativas de la región?; 56-65
Análisis de infraestructura, gestión de Colecciones y desempeño del personal de los museos de la provincia del Carchi
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Chávez Sánchez, Yajaira Lisseth; Universidad Tecnológica Equinoccial
Sandoval Guerrero, Lida Katherine; Universidad Tecnológica Equinoccial
Política de acceso abierto
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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gestión de museos
Competencias del Personal
Modelo de Excelencia
Administración de Colecciones
es_ES
Este estudio se realizó con el fin de conocer la situación actual de los museos de la provincia del Carchi, Ecuador, que han sido citados en el Catastro de Museos y en publicaciones del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC), mediante una evaluación integral. Para la investigación se aplicaron diversas metodologías según la variable utilizada, así el Modelo de excelencia EFQM, sustentado en la matriz de REDER para evaluar infraestructura y gestión de colecciones; en cuanto a evaluación del desempeño del personal se utilizó el Modelo por Competencias de Martha Alles. Se identificó que el museo con autonomía de gestión tiene más ventajas en el aspecto administrativo, en la creación de alianzas y captación de financiación externa, que aquellos que dependen únicamente de una institución pública: lo cual no asegura una asignación fija de recursos, por lo cual la gestión se dificulta, mostrándose falencias en infraestructura, planificación, aspecto expositivo y manejo de colecciones. La problemática se centra en la gestión del personal, pues ninguno de ellos cuenta con un sistema de contratación que exija un nivel de competencias acorde con las demandas del museo. Otros aspectos que formaron parte de la evaluación fueron las condiciones ambientales y lumínicas, en donde la temperatura se ha mantenido constante en cada museo, la humedad relativa ha sido la que muestra más fluctuaciones; en cuanto a la intensidad de la luz, en dos museos excede los límites permitidos, puede generar deterioros en los bienes si no se buscan alternativas para mejorar esta situación.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/167
2020-06-17T17:47:36Z
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2020-06-17T17:47:36Z
Editorial UTE
Núm. 8 (2016): Perspectivas de la investigación aplicada para las humanidades y las ciencias sociales: ¿a dónde apuntan las agendas investigativas de la región?; 66-73
Condiciones ambientales relacionadas con los deterioros de obras ubicadas en patio del Convento de San Francisco de Quito
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Villamar Manzano, Valeria Catalina; Investigadora independiente
Benítez Telles, Julio Enrique; Universidad Tecnológica Equinoccial
Política de acceso abierto
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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pintura de caballete
agentes e indicadores de deterioro
humedad relativa
temperatura
iluminancia
es_ES
Las alteraciones perceptibles en pintura al óleo resultan de la diferente reacción que presentan los materiales constitutivos de la obra al entrar en contacto con el entorno. El presente trabajo forma parte de una serie de investigaciones que buscan aportar evidencia empírica, a favor o en contra, de diferentes teorías que se han utilizado para explicar fenómenos relacionados con la alteración del patrimonio cultural. Usualmente, las obras pictóricas se exponen en espacios cerrados donde se pueden mantener las condiciones ambientales dentro de ciertos rangos, para reducir así las tensiones internas y hacer más lentos los procesos de alteración. Sin embargo, en el caso que nos ocupa, las obras se encuentran en espacios abiertos donde es prácticamente imposible controlar los factores climáticos. La finalidad de esta investigación fue verificar el grado de relación entre las condiciones ambientales de humedad relativa (HR), temperatura (t) e iluminancia (E) existentes en el patio del claustro principal del Convento de San Francisco de Quito, con los indicadores de deterioro presentes en 13 pinturas de caballete expuestas en este mismo espacio. Los valores que alcanzan los tres factores fueron capturados con sensores remotos colocados junto a esas obras, mientras que las alteraciones que presentan las obras fueron registradas utilizando una ficha específica. Como resultado se obtuvo que existe una relación directa donde el deterioro más común fue el craquelado. La humedad relativa es el factor de mayor incidencia; además, todos los factores se encuentran fuera de los límites ideales para la conservación de obras pictóricas sobre tela.
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2020-06-17T17:47:36Z
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2020-06-17T17:47:36Z
Editorial UTE
Núm. 8 (2016): Perspectivas de la investigación aplicada para las humanidades y las ciencias sociales: ¿a dónde apuntan las agendas investigativas de la región?; 74-78
La investigación en ciencia de los materiales para la conservación
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Hernández, Catalina; Investigador(a) independiente
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patrimonio
investigación científica
conservadores
perfil profesional
es_ES
En Latinoamérica, los principales contribuyentes a la investigación en la ciencia de los materiales enfocada a la conservación de bienes culturales y patrimoniales parecen ser otros profesionales diferentes a los conservadores. Esto se da por una serie de dificultades ligadas al tipo de formación que han recibido los conservadores en diferentes países, en cómo se ha desarrollado su práctica profesional, y qué tan involucrados han estado a lo largo de sus carreras con la disciplina a nivel internacional. Es necesario que como gremio tomemos la decisión conjunta de revaluar las forma en que nos desempeñamos en nuestras carreras, sea como docentes, interventores, estudiantes, o investigadores y comencemos a participar de forma mucho más activa en la creación y publicación de conocimiento si queremos que nuestra profesión continúe avanzando en nuestros países y se ponga a la par de la misma a nivel mundial.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/344
2020-06-17T17:11:24Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/344
2020-06-17T17:11:24Z
Editorial UTE
Núm. 9 (2017): Enfoques y gestión contemporánea del patrimonio cultural
LA IMAGEN COMO PRE-TEXTO Y SU REGULACIÓN
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Molina, Camilo; Universidad Tecnológica Equinoccial & Universidad de Salamanca
Cevallos, Fernanda; Universidad Tecnológica Equinoccial
2017-12-27
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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Libertad de expresión
Ley Orgánica de Comunicación
Ecuador
caricatura
análisis multimodal
es_ES
En este artículo se presenta un debate específico sobre los alcances y límites de la libertad de expresión en el debate de su carácter absoluto. Específicamente se analiza cómo en el ejercicio del periodismo la libertad de información y de opinión generan parámetros verificables de objetivación, entendiéndolos como una producción presente en un medio de comunicación que impacta la formación de opinión pública.
En este caso se realizó la aplicación de un análisis multimodal del discurso partiendo de una caricatura del ecuatoriano Xavier Bonilla (Bonil), primer dibujante ecuatoriano en ser sancionado de forma administrativa por la Superintendencia de la Información y la Comunicación (Supercom) aplicando los principios de la Ley Orgánica de Comunicación, la que obligó al caricaturista a rectificarse, en medio de la contradicción en el marco de las garantías de la libertad de expresión.
Este artículo deja abierta las conclusiones frente a la libertad de expresión en la caricatura, y abre un escenario en donde es necesario preguntarse por el papel del periodismo en su relación con la libertad de expresión en el marco de la esencia de sus géneros y formatos comunicacionales. El caso de la caricatura, y especialmente de la caricatura política, vista a la luz de esas libertades, implica una discusión desde lo teórico hasta lo práctico, ya que este género periodístico de opinión, por su naturaleza, exagera la realidad a partir de la sátira y el humor.
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Editorial UTE
Núm. 9 (2017): Enfoques y gestión contemporánea del patrimonio cultural
IMPACTO DE LAS LEYES DE COMUNICACIÓN DE ECUADOR Y VENEZUELA EN EL EJERCICIO DE LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN, A PARTIR DE 6 CASOS EMBLEMÁTICOS
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Torrealba-Mesa, Luisa; Universidad Central de Venezuela
2017-12-28
Política de acceso abierto
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Revista Tsafiquiestá distribuida bajo unaLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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Libertad de expresión
leyes
comunicación
Ecuador
Venezuela
es_ES
La investigación tuvo como objetivo diagnosticar cuál ha sido el impacto de la Ley Orgánica de Comunicación (Ecuador) y la Ley de Responsabilidad Social en Radio, Televisión y Medios Electrónicos (Venezuela) en el ejercicio de la libertad de expresión, de acuerdo a los estándares internacionales de derechos humanos. Se partió de la hipótesis de que ambas leyes han limitado el ejercicio del derecho de la libertad de expresión. Se empleó el tipo de investigación documental, con un enfoque cuantitativo y la técnica del análisis de contenido. Se revisaron seis casos emblemáticos (tres de Ecuador y tres de Venezuela), a partir del análisis de las leyes y las resoluciones o decisiones de los órganos reguladores encargados de aplicarlas; los reportes de organizaciones no gubernamentales que monitorean la libertad de expresión, en ambos países, y de las piezas comunicacionales correspondientes a los casos estudiados. El análisis partió de las siguientes variables: garantías y restricciones para el derecho establecidos en las leyes, sujetos de aplicación, órganos responsables, interés público de los asuntos abordados en las piezas comunicacionales estudiadas, limitaciones legítimas a la libertad de expresión consagradas en la Convención Americana de Derechos Humanos, fundamentos legales y prohibiciones contenidas en las resoluciones oficiales de los casos, tipos de violaciones a la libre expresión y consecuencias.
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Editorial UTE
Núm. 10 (2018): Alfabetización digital: ¿clave para la inclusión, el desarrollo y la participación social?
Análisis de las estructuras monumentales de Urcuquí mediante la aplicación de tomo-grafía eléctrica de subsuelo
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
2018-06-29
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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es_ES
Durante las últimas cuatro décadas, se han desarrollado estrategias para entender y optimizar el manejo los bienes pertenecientes al patrimonio cultural. Un ejemplo representativo se encuentra en el uso de métodos geofísicos aplicados en arqueología. En las siguientes páginas se describirá la contribución de estas técnicas para la conservación de bienes pertenecientes al patrimonio cultural arqueológico inmueble, examinando sus ventajas y limitaciones. Para el efecto, se utilizan las imágenes de resistividad obtenidas de una prospección eléctrica aplicada a dos montículos circulares localizados en cantón San Miguel de Urcuquí. La prospección eléctrica facilitó la comprensión del comportamiento del subsuelo en este tipo de estructuras. Los resultados permitieron identificar el límite inferior de las tolas, sin embargo, para validar la interpretación fue necesario utilizar datos obtenidos mediante métodos tradicionales (excavación). La información obtenida, a través de métodos invasivos y no invasivos, fue complementaria debido a que permitió validar un patrón en el proceso constructivo de este tipo estructuras.
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2020-06-17T17:33:56Z
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Editorial UTE
Núm. 10 (2018): Alfabetización digital: ¿clave para la inclusión, el desarrollo y la participación social?
Microscopio electrónico de barrido y elucubraciones históricas. El artesonado mudéjar del santuario de Tacoronte (Tenerife)
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
2018-06-29
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microscopio electrónico de barrido; historia del arte; artesonado; Tacoronte
es_ES
En los trabajos de restauración de obras de arte, se hace necesaria la realización de determinados análisis, para la identificación de los materiales constituyentes de dichas piezas. El objetivo de este artículo es poner en valor la importancia de las técnicas analíticas y la interpretación de los resultados que se deriven de las mismas, para posibles elucubraciones y teorizaciones por parte de los historiadores del arte, generando reflexión en torno a la motivación del porqué del empleo de esos materiales. Se ha tomado como ejemplo el Artesonado de la Capilla Mayor del Santuario del Cristo de Tacoronte (Tenerife) y las muestras estratigráficas obtenidas del mismo, atendiendo a los seis colores usados para el policromado de dicha obra. Se han empleado microscopios ópticos y electrónicos de barrido, y, tras identificar los pigmentos utilizados en la decoración de la cubierta, postulamos una teoría que, más allá de la evidente función decorativa, ahonde en la idea de un uso animista de la techumbre, donde se ponen al servicio de la devocionada imagen del Varón de Dolores, todos los elementos que identifican y enriquecen al pueblo de Tacoronte (agrícolas, ganaderos, pesqueros, e inclusos antropológicos), para su protección.
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Editorial UTE
Núm. 10 (2018): Alfabetización digital: ¿clave para la inclusión, el desarrollo y la participación social?
Estudio preliminar de sitio y competitividad en propuestas turísticas comunitarias: Zuleta paisaje cultural
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
2018-06-29
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conservación de sitios; paisaje cultural; competitividad
es_ES
La importancia del presente estudio radica en brindar a la comunidad de Zuleta la posibilidad de ejecutar una actividad económica alternativa, que permita el uso adecuado de los recursos naturales y culturales, a fin de conservar el patrimonio y dinamizar la economía local. En Zuleta, la principal actividad económica es la agropecuaria, sin embargo, existe la posibilidad de gestionar el turismo. Por tanto, el objetivo de la presente investigación es determinar el tipo de producto turístico que resulta ser Zuleta, el método utilizado es cuantitativo-cualitativo, y el instrumento es la ficha técnica de evaluación preliminar de sitio propuesta por The Nature Conservancy. Es un marco de planificación que considera los sistemas ecológicos y la necesidad de inclusión de las comunidades. Los resultados muestran que Zuleta puede ser considerado como producto turístico tipo A. Una vez obtenidos estos resultados, se aplica una segunda metodología cuyo objetivo es desarrollar un diagnóstico del producto turístico que actualmente ofrece Zuleta, y su competitividad en el mercado. Se basa en un análisis de momentos de verdad fundamentado por la metodología del Triángulo del Servicio propuesto por Karl Albrecht en 1988, con el fin de identificar características positivas y negativas que permitan la potenciación y corrección de dicho producto. Los resultados muestran que Zuleta cuenta con elementos esenciales como accesibilidad y atractivos turísticos; sin embargo, la poca predisposición de la comunidad y la limitada adecuación técnica representan debilidades en cuanto a calidad. Además, se establece una comparación en la que el beneficio esperado por el cliente es superior al beneficio percibido.
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Editorial UTE
Núm. 10 (2018): Alfabetización digital: ¿clave para la inclusión, el desarrollo y la participación social?
Potencialidades y debilidades de las plantas nativas de uso alimenticio. El caso de la achira, ishpingo y arrayán en Quito
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
url:https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/402
plantas; cocina ecuatoriana; etnobotánica
es_ES
La cultura gastronómica del Ecuador es el resultado la sinergia de diferentes conocimientos ancestrales que conllevan el reconocimiento de plantas endémicas de nuestro país, lo cual es favorecido por la riqueza botánica que existe. Sin embargo, la globalización y la cultura del Fast Food que en los últimos años se ha fortalecido, han generado que el uso y la transformación de estos productos vayan decreciendo, por lo que el conocimiento ancestral ha ido desapareciendo con el tiempo. En este contexto, la presente investigación tiene como objetivo la identificación de plantas útiles comercializadas en tres mercados de Quito y que están en proceso de desuso, aunque debido a sus características pueden utilizarse en la pastelería y chocolatería, mediante recetas innovadoras. La metodología utilizada tiene un enfoque mixto, con base en la etnobotánica, se hizo una recopilación bibliográfica, se realizaron entrevistas con 25 comerciantes y la aplicación de 316 encuestas en los mercados: Santa Clara, San Francisco e Iñaquito; 115 para el Ishpingo, 97 para la Achira y 104 para el Arrayán. Como resultados preliminares, se han escogido 3 plantas útiles comercializadas en los mercados, las cuales se usan cada vez menos debido a la falta de conocimiento de la gente, el cual se ha ido perdiendo por generaciones. Como estrategia para su potencialización se proponen recetas de pastelería fáciles y útiles para el consumo paulatino de estos productos.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/403
2020-06-17T17:33:56Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/403
2020-06-17T17:33:56Z
Editorial UTE
Núm. 10 (2018): Alfabetización digital: ¿clave para la inclusión, el desarrollo y la participación social?
El discurso político de posesión en Ecuador, de la Revolución Ciudadana de Rafael Correa a Alianza País de Lenín Moreno
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
2018-06-29
Política de acceso abierto
Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
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Revista Tsafiquiestá distribuida bajo unaLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
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Muchos autores asumen que si previamente publicaron un artículo a través de otro editor, poseen los derechos sobre ese contenido y pueden usar libremente ese contenido en su artículo para las revistas científicas de la UTE, pero ese no es necesariamente el caso. La reutilización del contenido de un artículo previo depende de la licencia que lo cubre. Algunos editores permiten la reutilización libre y sin restricciones del contenido del artículo que poseen, como sucede bajo la licencia CC-BY. Otros editores usan licencias que permiten su reutilización solo si la misma licencia es aplicada por la persona o editor reutilizando el contenido.
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Si el contenido se publicó bajo una licencia más restrictiva, debe determinar qué derechos tiene bajo esa licencia. Como mínimo, revise la licencia para asegurarse de que puede utilizar el contenido. Póngase en contacto con el editor si tiene alguna pregunta sobre los términos de la licencia. El personal de la UTE no puede proporcionarle asesoramiento legal sobre sus derechos de uso de contenido de terceros. Si la licencia no le permite utilizar el contenido en un documento que estará cubierto por una licencia sin restricciones, debe obtener el permiso por escrito del editor para utilizar el contenido en el artículo que usted envíe para consideración de las revistas científicas de la UTE. No incluya ningún contenido en su artículo sobre el cuál no tenga derechos de uso y siempre brinda la atribución adecuada.
¿Qué licencias son aceptables para los repositorios de datos?
Si se envía cualquier dato de acompañamiento pertinente a repositorios con licencias de uso establecidas, las políticas no deben ser más restrictivas que CC-BY.
Eliminación del contenido utilizado sin derechos claros
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discurso; Alianza País; Revolución Ciudadana; Ecuador
es_ES
El discurso es considerado como un recurso que permite construir sujetos políticos, desde una realidad en un campo político determinado, que en definitiva es el escenario donde se constituyen todo tipo de prácticas sociales. Resulta ser una herramienta efectiva para los mandatarios, sobre todo porque les permite articular sus ideas y generar ciertos rasgos específicos en los sujetos sociales, pero también construye sus identidades. En ese sentido, el presente texto tiene como objetivo principal mostrar esas múltiples características del discurso presidencial, tanto del expresidente Rafael Correa como de Lenín Moreno (presidente actual), y así comparar si existen similitudes o diferencias, a sabiendas que ambos pertenecen a un mismo partido político. Este análisis tiene como base los discursos de posesión de los mandatarios, que fueron emitidos en la Asamblea Nacional (Palacio Legislativo), al inicio de sus respectivas gestiones. La herramienta para realizar el análisis es la aplicación Iramuteq que permite realizar un acercamiento al enfoque cuantitativo al mostrar las reincidencias o repeticiones de las categorías más utilizadas en los discursos presidenciales.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/404
2020-06-17T17:33:56Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/404
2020-06-17T17:33:56Z
Editorial UTE
Núm. 10 (2018): Alfabetización digital: ¿clave para la inclusión, el desarrollo y la participación social?
Propuesta teórica y metodológica del proceso de inducción laboral de personal docente en instituciones de educación superior
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Rueda Reyes, María Belén; Universidad Tecnológica Equinoccial
2018-06-29
Política de acceso abierto
Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
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Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Revista Tsafiquiestá distribuida bajo unaLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
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Si tiene permiso por escrito para hacerlo, sí. Si su manuscrito contiene contenido como fotos, imágenes, figuras, tablas, archivos de audio, videos, etc., del cuál usted o sus coautores no son dueños, le requeriremos que nos demuestre que el propietario de ese contenido a) le ha dado permiso por escrito para usarlo, y (b) ha aprobado la licencia CC BY se aplique a su contenido.
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¿Qué licencias son aceptables para los repositorios de datos?
Si se envía cualquier dato de acompañamiento pertinente a repositorios con licencias de uso establecidas, las políticas no deben ser más restrictivas que CC-BY.
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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inducción; docente universitario; administración de talento humano; instituciones de educación superior; proceso de recursos humanos
es_ES
El presente artículo tiene por objetivo proponer un proceso base de inducción laboral dirigido a personal docente de instituciones de educación superior. La propuesta busca convertirse en una herramienta flexible que pueda ser adaptada a las necesidades particulares de la institución y de los propios docentes, con lo que se aportará a la construcción de mejores ambientes de trabajo, disminución de las tasas de rotación de personal, mayor compromiso y fidelidad, así como el cumplimiento de los objetivos estratégicos institucionales, lo que beneficia tanto a las organizaciones como a los docentes, la comunidad universitaria y, en última instancia, a la sociedad. El ensayo, cualitativo y descriptivo, con base en una revisión bibliográfica, realiza una aproximación teórica al proceso de inducción, argumenta su tratamiento como función de la administración de talento humano, define su impacto en las organizaciones y, posteriormente, desarrolla una revisión analítica de las particularidades de la práctica docente universitaria. Las consideraciones previas sirven como insumo para realizar una propuesta de un modelo de inducción y orientación que puede aplicarse en universidades, escuelas politécnicas y demás instituciones de educación superior, buscando ser suficientemente adaptable a las particularidades de instituciones, facultades y personas.
oai:ojs2.revistas.ute.edu.ec:article/490
2019-03-15T14:39:37Z
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oai:ojs.ute.edu.ec:article/491
2020-06-17T17:34:17Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/491
2020-06-17T17:34:17Z
Editorial UTE
Núm. 11 (2018): Ciberseguridad y Desarrollo
La marca personal, un desafío para los periodistas ecuatorianos
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Yánez, Samuel; Universidad UTE
Martínez, Mayra; Universidad UTE
Barros, Renato; Universidad UTE
2018-12-30
Política de acceso abierto
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Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
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es_ES
La marca personal es un factor clave para generar prestigio, los periodistas ecuatorianos han logrado este valor en medios de comunicación tradicionales, sin embargo, muchos de ellos no han recurrido a herramientas digitales para fortalecer su identidad en la red, y ganar autonomía respecto al medio. El presente estudio analiza la marca personal del periodista, en la relación identidad-visual, e identidad-digital con el uso de plataformas como Twitter, Facebook e Instagram. La metodología aplicada permitió identificar el uso de la marca personal mediante el análisis de contenido de carácter descriptivo, sistemático y cuantitativo de la información; todo esto se lo realizó mediante un monitoreo de las redes sociales de periodistas destacados que han incursionado en el campo del branding personal. Se concluye que la gran mayoría de los periodistas ecuatorianos no han mostrado interés en la construcción de su marca personal, no han trasladado su nombre a plataformas digitales, son reconocidos por el programa o por el noticiero en que se presentan ante la audiencia, y no precisamente por quién es y lo que representa. Muy pocos han empezado a construir su marca personal, han aceptado el desafío de crear y mantener su identidad digital.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/492
2020-06-17T17:34:17Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/492
2020-06-17T17:34:17Z
Editorial UTE
Núm. 11 (2018): Ciberseguridad y Desarrollo
Transmediación y transnacionalismo: nuevas características del periodismo de investigación en el reportaje “Tarjeta roja”
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Sanguña, Jefferson; Universidad San Francisco de Quito
2018-12-30
Política de acceso abierto
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periodismo deportivo, análisis de contenido, investigación periodística, Ecuador, televisión
es_ES
En Ecuador, se han realizado libros y tesis sobre el periodismo de investigación. Sin embargo, ninguno de esos trabajos ha visto a ese tipo de periodismo desde los enfoques transnacionales y transmediáticos; tampoco, ninguno de ellos ha abordado la temática deportiva. Por tanto, se realizó una pesquisa para conocer si existieron o no elementos transnacionales y transmediáticos que se hayan incorporado al periodismo deportivo de investigación del país. Todo esto a partir del estudio de caso del reportaje “Tarjeta roja” del programa Visión 360 de Ecuavisa. Se utilizó el análisis de contenido junto con una matriz diseñada a partir de los niveles de interacción que existen en las redes sociales, como parte de la metodología. Para estudiar lo transmediático, se consideraron las plataformas web YouTube y Twitter. Por tanto, luego de la investigación, se determinó la nula existencia de estas técnicas dentro del periodismo de investigación deportivo en Ecuador.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/556
2020-06-17T17:34:48Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/556
2020-06-17T17:34:48Z
Editorial UTE
Núm. 12 (2019): Cultura y divulgación científica; 55 - 67
MUJERES A LA MEDIDA: ANÁLISIS DE LAS REPRESENTACIONES DE FEMINIDAD EN LA INDUSTRIA DE LA MODA EN QUITO
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Vaca Eguez, María Dolores; FLACSO Ecuador
2019-06-28
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
url:https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/556
Clase social, cuerpo, feminidad, estereotipos de belleza, moda, repre-sentaciones
es_ES
La producción de moda en la ciudad de Quito es un fenómeno reciente que promueve el consumo de prendas de vestir con identidad y la adopción de un nuevo patrón de feminidad moderno. Sobre esta base, el objetivo del artículo es analizar cuáles son las representaciones de feminidad que construye la industria de la moda. La metodología utilizada se basó en entrevistas semiestructuradas y observación par-ticipante aplicadas a gerentes, diseñadoras y modelos que trabajan en marcas de ropa femenina ecuatoriana. El marco teórico articula la teoría feminista que comprende la feminidad como construcción social y como una representación para seguir; además de la categoría de clase social y los elementos que la sostienen como la distinción y la cohesión social. Los resultados muestran que las representaciones de feminidad promovidas por las diferentes marcas son las siguientes: la mujer delgada y delicada, la mujer natural y recatada y la mujer adinerada con gustos refinados, y la eterna juventud. Este tipo de representaciones son estrategias que utilizan las pequeñas marcas locales para lograr el reconocimiento de sus negocios frente a la oferta de las grandes multinacionales de la moda. Sin embargo, estas representaciones ocultan mandatos estéticos que todavía, en la actualidad, las mujeres deben seguir.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/557
2020-06-17T17:34:48Z
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2020-06-17T17:34:48Z
Editorial UTE
Núm. 12 (2019): Cultura y divulgación científica; 68 - 83
¿HACIA UN MODELO AGROALIMENTARIO ÚNICO? DIVERSIDAD E IDENTIDADES ESPACIALES EN EL CONSUMO DE ALIMENTOS EN ECUADOR
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Barragán Ochoa, Fernando
2019-06-28
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modelo agroalimentario, geografía de la alimentación, relaciones cam-po ciudad, Ecuador, demanda alimentaria, abastecimiento alimentario
es_ES
El presente artículo examina la espacialización del consumo de alimentos en Ecuador para determinar en qué medida el desarrollo del modelo agroindustrial a nivel global ha generado un modelo único de alimentación. En efecto, las tendencias alimentarias glo-bales habrían borrado las diferencias espaciales en el consumo de alimentos, un tema crucial que se contrapone a los fundamentos de la geografía de la alimentación. En una primera sección, se estudia el régimen alimentario ecuatoriano prestando atención a su evolución temporal y a las similitudes y diferencias frente a sus vecinos (Colombia y Perú), América del Sur y el mundo. En la segunda sección, para comprender los dife-rentes regímenes alimentarios al interior del país, se evalúa la presencia o ausencia de alimentos en las alacenas de los hogares ecuatorianos por provincia con datos prove-nientes de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de Hogares Urbanos y Rurales (ENIGHUR). Finalmente, en la tercera sección, la interacción del comportamiento espa-cial de los 27 productos de mayor presencia y variación espacial permite generar cinco regiones alimentarias caracterizadas por un consumo similar. El estudio permite concluir que si bien el modelo alimentario agroindustrial forma parte de las tendencias que han modificado los hábitos de consumo de los ecuatorianos, hay una expresión espacial de los regímenes alimentarios a manera de regiones. Estas regiones responden a factores biofísicos, pero sobre todo a procesos sociales de la construcción del espacio nacional, que tienen también una impronta en los elementos culturales.
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2020-06-17T17:34:48Z
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2020-06-17T17:34:48Z
Editorial UTE
Núm. 12 (2019): Cultura y divulgación científica; 84 - 103
LA INVESTIGACIÓN DEL TURISMO COMUNITARIO EN EL SUR GLOBAL: UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LA LITERATURA
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Santafé Troncoso, Verónica; University of Saskatchewan
Aguirre Ulloa, Ximena; Universidad UTE
Alvarez Calupiña, Gabriela; Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
2019-06-28
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turismo comunitario; América Latina; métodos cualitativos; justicia cog-nitiva; Sur Global
es_ES
¿Quién ha investigado el desarrollo del turismo comunitario? y ¿cómo la dinámica meto-dológica de estas investigaciones ha contribuido a reducir la brecha de “injusticia cogniti-va” entre Norte y Sur, en el contexto del conocimiento sobre turismo comunitario? son las interrogantes que guían el presente estudio. Para responderlas, se utilizan herramientas cuantitativas y cualitativas como instrumentos de análisis de la producción académica en este tema entre los años 2000 y 2015. Durante este período, la industria turística incur-sionó en la cooperación internacional y promovió iniciativas para el alivio de la pobreza, especialmente en países del Sur Global. Este período también representa la emergencia de perspectivas críticas en los estudios de turismo que cuestionan la real contribución de la industria turística para el alivio de la pobreza. Estas perspectivas principalmente cuestionan la exclusiva aplicación de enfoques económicos para entender los impactos multidimensionales de la industria turística en las comunidades anfitrionas, así como el es-caso nivel de participación de las comunidades en la gestión del desarrollo turístico en sus territorios. Los resultados de esta investigación evidencian que la producción y difusión del conocimiento sobre turismo comunitario está concentradas en los países del Norte Global, situación que impide el acceso a este conocimiento por parte de investigadores locales, de las comunidades anfitrionas, y de los hacedores de políticas públicas. A nivel metodo-lógico, se identificó que quienes investigan el turismo comunitario están interesados en desarrollar estudios que van más allá de la naturaleza económica del turismo, y buscan aplicar enfoques de investigación cualitativos y mixtos. Sin embargo, fueron muy pocos los autores de los artículos revisados que describen cómo sus valores y modos de ver el mundo influyen en el diseño de la investigación e interpretación de los datos.
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2020-06-17T17:34:48Z
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2020-06-17T17:34:48Z
Editorial UTE
Núm. 12 (2019): Cultura y divulgación científica; 104 - 116
COMUNICACIÓN GESTUAL Y GESTOS DE AUTOCONTACTO EN LOS COMERCIANTES DEL CENTRO COMERCIAL “SIETE COLINAS” DE GUARANDA
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Chávez García, Elsita Margoth; Universidad Estatal de Bolívar
Viscarra Armijos, Charles Paul; Universidad Estatal de Bolívar
Vergara Hurtado, Liseth Nataly; Universidad Estatal de Bolívar
Sánchez Salazar, Zaida Margarita; Universidad Estatal de Bolívar
Haro Sosa, Giovanny Lennin; Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
2019-06-28
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Comunicación no verbal, atención al cliente, satisfacción del cliente, comportamiento del consumidor.
es_ES
El trabajo de investigación se planteó como un análisis de la comunicación y los ges-tos de autocontacto en los comerciantes del Centro Comercial “Siete Colinas” en la ciudad de Guaranda en el período octubre 2018-febrero 2019”. Se diseñó como obje-tivo general determinar la influencia de la comunicación y gestos de autocontacto en el comportamiento de los comerciantes y consumidores a través de conceptualizar las variables involucradas, identificar el tipo de comunicación que se aplica en el proceso de comercialización y así mejorar el mismo. La conceptualización de la temática deja ver la importancia que tiene el tema en el diario vivir de los comerciantes, quienes no conocen la influencia de una buena comunicación sin exceder en gestos de autocontacto y una efectiva comunicación gestual para fidelizar a los clientes sobre la oferta de servicios y productos. Para conocer dichas deficiencias y fortalezas se utilizó una metodología de investigación aplicada, no experimental y bibliográfica apoyada por la aplicación de encuestas a los dueños de los locales, de quienes se obtuvo información relevante para emitir como conclusión que la comunicación gestual es parte importante en el proceso de compra y venta entre comerciantes y clientes, puesto que determina en la mayoría de los casos la confianza que se genera entre ellos para efectivizar la misma y así fidelizar a los clientes.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/597
2020-06-17T17:35:09Z
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2020-06-17T17:35:09Z
Editorial UTE
Núm. 13 (2019): Innovación y Estrategia de Comunicación; 77-96
LA COMUNICACIÓN COMO ESTRATEGIA DE MERCADOTECNIA SOCIAL PARA MINIMIZAR EL IMPACTO DE LA CONTAMINACIÓN EN EL COMEDOR UNIVERSITARIO, DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
2019-12-13
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Mercadotecnia social
comunicación
contaminación
concientización
alternativa
es_ES
La presente investigación analiza un problema de orden mundial, que involucra no solo a las autoridades e instituciones de una ciudad, sino a todas las personas que realizan prácticas comunes de consumo y que se relacionan con el uso indiscriminado de plásticos. Se planteó como objetivo identificar las formas de contaminación por el uso de plásticos a través de encuestas a los consumidores y expendedores en la Universidad de Bolívar para así, diseñar una alternativa de consumo que los sustituya y puedan ser implementadas en el comedor universitario, otro objetivo fue concientizar a los usuarios y proveedores del servicio de alimentación sobre la importancia de preservar el medio ambiente a través de estrategias de consumo sostenibles y amigables. Para ello se realizó una investigación cualitativa y cuantitativa, en donde se describieron las características del fenómeno a través de los datos obtenidos en las encuestas y en la observación. Esto permitió diseñar la propuesta alternativa de solución al problema detectado sobre la influencia del plástico en la contaminación ambiental, el que se espera disminuir reemplazando los envases y contendores de plástico por cartón y otros materiales biodegradables. Este proyecto se espera ejecutarlo en dos etapas, la primera que dará paso a la introducción de una nueva propuesta de servicio con recursos amigables con el medio ambiente, cómodos y de bajo costo. La segunda etapa consiste en la socialización de los principales resultados obtenidos.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/598
2020-06-17T17:35:09Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/598
2020-06-17T17:35:09Z
Editorial UTE
Núm. 13 (2019): Innovación y Estrategia de Comunicación; 97-111
CUERPO, PODER Y ÉXITO EN LA NOVELA SIN TETAS NO HAY PARAÍSO: INTERPRETACIÓN DE LA PROSTITUCIÓN DESDE EL ANÁLISIS DISCURSIVO Y VISUAL
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2019-12-13
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No asuma que puede utilizar cualquier contenido que encuentre en Internet o que el uso de contenido sea justo porque no está claro quién es el propietario o qué licencia se aplica. Depende de usted averiguar qué derechos tiene usted, de ser el caso, para usar ese contenido.
¿Puedo usar el contenido del artículo que publiqué anteriormente en otra revista?
Muchos autores asumen que si previamente publicaron un artículo a través de otro editor, poseen los derechos sobre ese contenido y pueden usar libremente ese contenido en su artículo para las revistas científicas de la UTE, pero ese no es necesariamente el caso. La reutilización del contenido de un artículo previo depende de la licencia que lo cubre. Algunos editores permiten la reutilización libre y sin restricciones del contenido del artículo que poseen, como sucede bajo la licencia CC-BY. Otros editores usan licencias que permiten su reutilización solo si la misma licencia es aplicada por la persona o editor reutilizando el contenido.
Si el documento se publicó bajo una licencia CC-BY u otra licencia que permite el uso gratuito y sin restricciones, puede utilizar el contenido en su artículo UTE siempre que otorgue la atribución apropiada, como se explicó anteriormente.
Si el contenido se publicó bajo una licencia más restrictiva, debe determinar qué derechos tiene bajo esa licencia. Como mínimo, revise la licencia para asegurarse de que puede utilizar el contenido. Póngase en contacto con el editor si tiene alguna pregunta sobre los términos de la licencia. El personal de la UTE no puede proporcionarle asesoramiento legal sobre sus derechos de uso de contenido de terceros. Si la licencia no le permite utilizar el contenido en un documento que estará cubierto por una licencia sin restricciones, debe obtener el permiso por escrito del editor para utilizar el contenido en el artículo que usted envíe para consideración de las revistas científicas de la UTE. No incluya ningún contenido en su artículo sobre el cuál no tenga derechos de uso y siempre brinda la atribución adecuada.
¿Qué licencias son aceptables para los repositorios de datos?
Si se envía cualquier dato de acompañamiento pertinente a repositorios con licencias de uso establecidas, las políticas no deben ser más restrictivas que CC-BY.
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La UTE se reserva el derecho de eliminar cualquier foto, captura, imagen, figura, tabla, ilustración, archivos de audio y video, y similares, de cualquier artículo, ya sea antes o después de la publicación, si tiene razones para creer que el contenido fue incluido en el artículo sin el permiso del propietario del contenido.
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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Ficción televisa
narco-novela
cuerpo
prostitución
género y poder
es_ES
Este trabajo tiene como objetivo elaborar un análisis discursivo y visual de la serie Sin tetas no hay paraíso, producción de Caracol Televisión, para ello busca identificar el funcionamiento de la prostitución prepago y su desdoblamiento en casos reales en Quito. El tratamiento teórico conceptual del análisis del discurso se realizó a través de las reflexiones de diferentes escuelas. La metodología utilizada es descriptiva, se trabajaron matrices de enunciados sobre los diálogos, entrevistas y cuestionarios. En los resultados se destaca que la prostitución prepago está inmersa en el ámbito universitario. Como conclusión, el cuerpo idealizado y cosificado marca las identidades de género y sirve como mecanismo para alcanzar poder y éxito.
oai:ojs2.revistas.ute.edu.ec:article/600
2020-05-30T13:04:09Z
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oai:ojs.ute.edu.ec:article/600
2020-06-17T17:35:24Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/600
2020-06-17T17:35:24Z
Editorial UTE
Núm. 14 (2020): Territorios: perspectivas de planificación y desarrollo; 108-116
Valoración del Aprendizaje Cooperativo según la Escala de Aplicación CLAS
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Mora Benítez, Braulio Alex; Universidad UTE
2020-05-30
Política de acceso abierto
Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
La UTE aplica la licencia Creative Commons Attribution (CC-BY) a los artículos de sus revistas científicas. En virtud de esta licencia de acceso abierto, como autor usted acuerda que cualquier persona puede reutilizar su artículo en su totalidad o en parte para cualquier propósito, de forma gratuita, incluso para fines comerciales. Cualquiera puede copiar, distribuir o reutilizar el contenido siempre y cuando el autor y la fuente original estén correctamente citados. Esto facilita la libertad de reutilización y también asegura que el contenido pueda ser extraído sin barreras para necesidades de investigación.
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Revista Tsafiquiestá distribuida bajo unaLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
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url:https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/600
aprendizaje
proceso de aprendizaje
evaluación de la educación
investigación pedagógica
valoración del estudiante
es_ES
El presente estudio de tipo experimental, realizado con los estudiantes de nivelación pertenecientes al ámbito universitario, muestra los resultados obtenidos a partir de la implementación del Aprendizaje Cooperativo (AC) y la valoración del mismo por medio del instrumento de medición CLAS. Las siete dimensiones del instrumento permitieron a los estudiantes valorar el uso del AC y dieron a conocer que la implementación del AC tuvo una aceptación del 93.46 %, siendo la tutoría realizada por el docente durante la aplicación del AC la variable más importante, lo cual denota la valía de la participación docente en el aprendizaje cooperativo. A partir de esta iniciativa se abren posibilidades de implementar en las aulas metodologías constructivas y participativas en beneficio de los procesos de aprendizaje tomando como protagonistas tanto a los educandos como a los docentes.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/656
2020-06-17T17:35:24Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/656
2020-06-17T17:35:24Z
Editorial UTE
Núm. 14 (2020): Territorios: perspectivas de planificación y desarrollo; 117-129
Perspectivas a la producción científica del Ecuador
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Simbaña Gallardo, Verónica Patricia; Universidad Central del Ecuador
Espinosa Carrera, Kevin Sebastián; Universidad Central del Ecuador
Vinueza Castillo, Diana Elizabeth; Universidad Central del Ecuador
2020-05-30
Política de acceso abierto
Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
La UTE aplica la licencia Creative Commons Attribution (CC-BY) a los artículos de sus revistas científicas. En virtud de esta licencia de acceso abierto, como autor usted acuerda que cualquier persona puede reutilizar su artículo en su totalidad o en parte para cualquier propósito, de forma gratuita, incluso para fines comerciales. Cualquiera puede copiar, distribuir o reutilizar el contenido siempre y cuando el autor y la fuente original estén correctamente citados. Esto facilita la libertad de reutilización y también asegura que el contenido pueda ser extraído sin barreras para necesidades de investigación.
Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Revista Tsafiquiestá distribuida bajo unaLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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Ecuador
docentes
escritura científica
educación superior
es_ES
El presente artículo surge de la necesidad de conocer con cifras objetivas los índices de escritura científica que se realizan en el Ecuador, con respecto a otros países como: Colombia, Perú, Argentina, México y España. La importancia de este estudio radica en reflexionar acerca de este tema, a partir de una revisión de bases de datos internacionales de publicación como SCOPUS, Scielo y SJR. La metodología utilizada es de carácter inductiva-deductiva y se apoya en una investigación bibliográfica, utilizando el método de observación cuantitativa. Existen indagaciones previas acerca del tema tratado, sin embargo, la mayoría no ha considerado una comparación cuantitativa de la publicaciónecuatoriana con otras naciones. Además, se ha soslayado la relación entre producción científica y políticas públicas ecuatorianas. Para solucionar la desatención a esta problemáticase consideraron normativas dadas por los organismos rectores de la calidad educativa, tales como la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) y el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES) estas organizaciones fundamentan sus labores basándose en leyes como la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y Ley Orgánica Reformatoria a Ley Orgánica de Educación Superior (LOES). Esto permitió obtener resultados que evidencian una baja producción científica en el Ecuador, que, a pesar de su incremento en los últimos años, no ha sido representativa en relación con otros países. Por esta razón la presente investigación implica la consideración de leyes y datos cuantitativos para superar el índice bajo que presenta el Ecuador en escritura científica.
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2020-05-30T13:04:09Z
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2020-06-17T17:35:24Z
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2020-06-17T17:35:24Z
Editorial UTE
Núm. 14 (2020): Territorios: perspectivas de planificación y desarrollo; 130-143
Calidad y comodidad de los escenarios deportivos en Ecuador
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Nieto Aguilar, Wilson; MKTEC–Marketing, Tecnología y Comunicación
Luna Montalvo, Andres Alfredo; Universidad UTE
Molina, María Eugenia; Universidad Nacional de la Plata - Universidad San Francisco de Quito
2020-05-30
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Fútbol ecuatoriano
estadios
escenarios deportivos
es_ES
En un mundo globalizado de industrialización del espectáculo, los escenarios deportivos se constituyen en nuevos y tecnológicos centros de entretenimiento, que convocana millones de aficionados para formar parte de una fiesta colectiva. En la experiencia ecuatoriana, si bien se ha calificado al fútbol como la principal disciplina deportiva, las asistencias a los estadios desmintieron esa devoción por el campeonato profesional y más bien evidenciaron un desinterés que ha contribuido al deterioro de su calidad. Este estudio se adentra en uno de los factores que menos atención ha captado por parte de los gestores deportivos. Pusimos énfasis en el tipo de hospitalidad que ofertan los estadios de fútbol en Ecuador. Con una línea de trabajo basada en el método cuantitativo, y la encuesta como herramienta de recolección de datos, la investigación se centró en la provincia de Pichincha, donde se asientan cuatro de los más importantes escenarios del balompié profesional ecuatoriano. El objetivo central fue conocer el grado de comodidad, higiene y seguridad que percibe un aficionado a la hora de pagar por un ticket y asistir a un partido de fútbol de primera división.
oai:ojs2.revistas.ute.edu.ec:article/674
2020-05-30T13:04:09Z
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oai:ojs.ute.edu.ec:article/683
2020-06-17T17:35:24Z
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2020-06-17T17:35:24Z
Editorial UTE
Núm. 14 (2020): Territorios: perspectivas de planificación y desarrollo; 144-159
Mensajes de la televisión local de Latacunga y su incidencia en la discriminación a los migrantes venezolanos
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Falconí Suárez, Franklin Eduardo; Universidad Técnica de Cotopaxi
Loachamin, Daisy; Universidad Técnica de Cotopaxi
De la Cruz, Cintia; Universidad Técnica de Cotopaxi
2020-05-30
Política de acceso abierto
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Periodismo y migración
mensajes discriminatorios
telediario local
es_ES
En este artículo se analiza la discriminación en los mensajes de la televisión local contra los ciudadanos venezolanos que habitan en el cantón Latacunga y cómo les afecta en su vida cotidiana. Se utilizó un diseño no experimental, descriptivo y correlacional, desde un enfoque cualitativo. Además, se aplicó técnicas como la observación estructurada, que partió del monitoreo diario del programa Reporteros en Acción de TV Color Canal 36, durante el primer semestre de 2019. Asimismo, se llevó a cabo un grupo focal con nueve ciudadanos venezolanos que no cuentan con un trabajo formal. Los resultados obtenidos evidencian que la información difundida es discriminatoria, producto de las prácticas de cobertura periodística estandarizadoras, reduccionistas y que naturalizan una imagen negativa de estas personas, lo cual genera rechazo en la población local y facilita las condiciones para abusos de diverso tipo. El estudio concluye que la población migrante expresa la necesidad de reconocimiento e integración intercultural en condiciones de equidad, sobre la base de una visibilización adecuada de sus rasgos culturales y éticos, lo cual no es posible si los medios no cambian sus prácticas de cobertura informativa.
oai:ojs2.revistas.ute.edu.ec:article/683
2020-05-30T13:04:09Z
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oai:ojs.ute.edu.ec:article/794
2022-03-17T21:28:48Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/migracion-comunicacion-radio-el-tambo
2022-03-17T21:28:48Z
Editorial UTE
Núm. 15 (2020): Redes Sociales, Consumo y Conectividad: La comunicación en los nuevos escenarios virtuales; 118-132
La Migración y comunicación: Participación de Radio El Tambo Stereo en el fortalecimiento cultural del pueblo cañari en migración (Julio 2020)
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Muñoz, Raúl Clemente; Municipio de Cañar
2022-03-17
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La UTE aplica la licencia Creative Commons Attribution (CC-BY) a los artículos de sus revistas científicas. En virtud de esta licencia de acceso abierto, como autor usted acuerda que cualquier persona puede reutilizar su artículo en su totalidad o en parte para cualquier propósito, de forma gratuita, incluso para fines comerciales. Cualquiera puede copiar, distribuir o reutilizar el contenido siempre y cuando el autor y la fuente original estén correctamente citados. Esto facilita la libertad de reutilización y también asegura que el contenido pueda ser extraído sin barreras para necesidades de investigación.
Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Revista Tsafiquiestá distribuida bajo unaLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
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Si tiene permiso por escrito para hacerlo, sí. Si su manuscrito contiene contenido como fotos, imágenes, figuras, tablas, archivos de audio, videos, etc., del cuál usted o sus coautores no son dueños, le requeriremos que nos demuestre que el propietario de ese contenido a) le ha dado permiso por escrito para usarlo, y (b) ha aprobado la licencia CC BY se aplique a su contenido.
Si no tiene permiso de propietario, le pediremos que elimine ese contenido y/o lo reemplace con otro contenido de su propiedad o que tenga permiso para usarlo.
No asuma que puede utilizar cualquier contenido que encuentre en Internet o que el uso de contenido sea justo porque no está claro quién es el propietario o qué licencia se aplica. Depende de usted averiguar qué derechos tiene usted, de ser el caso, para usar ese contenido.
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Muchos autores asumen que si previamente publicaron un artículo a través de otro editor, poseen los derechos sobre ese contenido y pueden usar libremente ese contenido en su artículo para las revistas científicas de la UTE, pero ese no es necesariamente el caso. La reutilización del contenido de un artículo previo depende de la licencia que lo cubre. Algunos editores permiten la reutilización libre y sin restricciones del contenido del artículo que poseen, como sucede bajo la licencia CC-BY. Otros editores usan licencias que permiten su reutilización solo si la misma licencia es aplicada por la persona o editor reutilizando el contenido.
Si el documento se publicó bajo una licencia CC-BY u otra licencia que permite el uso gratuito y sin restricciones, puede utilizar el contenido en su artículo UTE siempre que otorgue la atribución apropiada, como se explicó anteriormente.
Si el contenido se publicó bajo una licencia más restrictiva, debe determinar qué derechos tiene bajo esa licencia. Como mínimo, revise la licencia para asegurarse de que puede utilizar el contenido. Póngase en contacto con el editor si tiene alguna pregunta sobre los términos de la licencia. El personal de la UTE no puede proporcionarle asesoramiento legal sobre sus derechos de uso de contenido de terceros. Si la licencia no le permite utilizar el contenido en un documento que estará cubierto por una licencia sin restricciones, debe obtener el permiso por escrito del editor para utilizar el contenido en el artículo que usted envíe para consideración de las revistas científicas de la UTE. No incluya ningún contenido en su artículo sobre el cuál no tenga derechos de uso y siempre brinda la atribución adecuada.
¿Qué licencias son aceptables para los repositorios de datos?
Si se envía cualquier dato de acompañamiento pertinente a repositorios con licencias de uso establecidas, las políticas no deben ser más restrictivas que CC-BY.
Eliminación del contenido utilizado sin derechos claros
La UTE se reserva el derecho de eliminar cualquier foto, captura, imagen, figura, tabla, ilustración, archivos de audio y video, y similares, de cualquier artículo, ya sea antes o después de la publicación, si tiene razones para creer que el contenido fue incluido en el artículo sin el permiso del propietario del contenido.
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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comunicación
migración
pueblo cañari
comunicación transnacional
radios quichuas
Identidad cultural
situación cultural de los pueblos indígenas en migración
es_ES
La presente investigación analiza el rol que cumple la emisora quichua, Radio El Tambo Stereo de Estados Unidos, en el fortalecimiento cultural de la población indígena, de la etnia kichwa cañari, que migró a los Estados Unidos durante las últimas 4 décadas. Para el estudio, se aplicó la metodología de investigación cualitativa, desde el enfoque de la Fenomenología y la Etnografía, en el análisis de contenido de entrevistas a profundidad al gerente, locutores y oyentes de la emisora. El estudio concluye que la emisora es muy cercana al pueblo cañari; implementó acciones que motivaron y acompañaron la recuperación y revitalización de elementos culturales, como lengua, identidad, música y fiestas tradicionales, de los cañaris radicados en el noreste de los Estados Unidos.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/798
2022-03-17T21:18:52Z
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2022-03-17T21:18:52Z
Editorial UTE
Núm. 15 (2020): Redes Sociales, Consumo y Conectividad: La comunicación en los nuevos escenarios virtuales; 75-88
Las Redes Sociales Digitales en la Administración Pública de México
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Salvador Reyes, Erick; Universidad de la Sierra Sur (UNSIS)
Valencia López, Oscar David ; Universidad de la Sierra Sur (UNSIS)
Cruz Meléndez, Christian; Universidad de la Sierra Sur (UNSIS) - CONACYT
2022-03-17
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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Tecnologías digitales
sector público
fenómeno social
innovación administrativa
TIC
redes sociales digitales
es_ES
En las últimas dos décadas la administración pública ha experimentado cambios profundos. Una de las últimas extensiones de la creatividad administrativa es la integración de utilidades técnicas. Es por ello que la comunidad digital prefiere cada vez más la atención de la administración pública como fuente de creatividad eficiencia y eficacia.
Las redes sociales digitales se han adentrado en la vida diaria de las gestiones públicas de una forma ligera y progresiva durante la última década, constituyendo un fenómeno popular, político y tecnológico que está cambiando la manera en la que interactúa la gente.
En este contexto, los responsables públicos están utilizando diversas redes sociales digitales, por mencionar algunas como Facebook, YouTube, Twitter entre otras, como herramientas que les ayudan principalmente a mejorar la prestación de los servicios públicos, así como innovar en sus procesos de gobierno.
En especial, las implicaciones de este fenómeno en el área pública se ejecutan desde una visión académica y teórica, así como desde la diversidad conceptual de las comunidades digitales de las gestiones públicas. Asimismo, se describen principales temas tales como: la administración pública y su evolución, tecnologías y participación digital, principales tecnologías utilizadas en la administración pública, redes sociales digitales, la web 2.0 y ciudadanía digital, entre otros. Por último, se aportan varias deducciones finales sobre los siguientes pasos del uso de las comunidades digitales dentro de la zona pública.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/808
2022-03-17T21:25:36Z
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2022-03-17T21:25:36Z
Editorial UTE
Núm. 15 (2020): Redes Sociales, Consumo y Conectividad: La comunicación en los nuevos escenarios virtuales; 106-117
Influencia del uso de Facebook a la participación política en línea
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Noriega Carrasco, Enrique Ivan; Universidad Autónoma de Occidente
Izabal de la Garza, Evelia de Jesús; Universidad Autónoma de Occidente
2022-03-17
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Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
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Eliminación del contenido utilizado sin derechos claros
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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Internet
Capital social
Medios sociales
Participación política
Democracia
Desarrollo participativo
es_ES
En décadas recientes los medios electrónicos se han vuelto parte de la vida cotidiana y, la llegada de las redes sociales en línea, ha otorgado a sus miembros la posibilidad de relacionarse y formar comunidades digitales, que hacen posible la formación de capital social. Tener una reserva abundante de capital social supone la producción de una sociedad civil densa, que se relaciona estrechamente con la participación política. Por lo anterior, el objetivo de esta investigación es encontrar la influencia del uso de Facebook en la participación política en línea. La metodología utilizada en esta investigación es cuantitativa, la cual buscó medir, mediante una encuesta con ítems en escala Likert, la incidencia entre las variables: intensidad de uso de Facebook, capital social en línea y participación política en línea. El objeto de estudio es la población de la ciudad de Culiacán, Sinaloa, México, por su alto porcentaje de usuarios de Internet en el país y su nivel de participación electoral. Como resultado, la participación política en línea mostró relación con el resto de las variables, incluso a partir de regresiones lineales se demuestra que es influenciada por el uso de Facebook. Si los sitios de redes sociales, como Facebook, influyen en la participación política en línea, al socializar información que puede contener asuntos públicos entre contactos, representan una oportunidad de dinamizar la participación política en forma física y con ello incidir en los procesos democráticos.
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2022-03-17T21:22:16Z
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2022-03-17T21:22:16Z
Editorial UTE
Núm. 15 (2020): Redes Sociales, Consumo y Conectividad: La comunicación en los nuevos escenarios virtuales; 89-105
Las narrativas transmedia y el periodismo: La conectividad de las fotografias y imagenes en rede social del diario El Espectador en Colombia
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
De Oliveira Cabral, Éverton; Universidad Estatal de Ponta Grossa
Fiorini, Bruno José; Universidad Do Vale dos Sinos
Bortoluzzi Rigo, Larissa; Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul
2022-03-17
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Redes sociales
periodismo transmedia
conectividad
fotografías
es_ES
Las narrativas transmedia en las redes sociales digitales, como Instagram, reconfiguran las prácticas de producción de noticias, al mismo tiempo, reformulan el consumo dentro del “nosotros” en esas mismas redes. La reconfiguración se da a partir de narrativas interconectadas que cruzan enlaces e hipervínculos, que diversifican la forma de consumo de noticias. Para entender este contexto de digitalización de los procesos periodísticos, se observa desde el contexto de las narrativas y el hipertexto, y es posible identificar las características del periodismo transmedia en la plataforma, gracias a la difusión de noticias en el entorno digital y a las potencialidades vinculadas a las redes sociales digitales (RSD). La presente investigación tiene como objetivo comprender las narrativas transmedia, a partir de las imágenes y fotografías publicadas en Instagram del diario El Espectador de Medellín, Colombia. Por tanto, tenemos los siguientes objetivos específicos: identificar el concepto de narrativas transmedia de imágenes y fotografías en Instagram, para describir los procesos comunicacionales y periódicos, a través de la tematización de las narrativas transmitidas. Con las herramientas de las tecnologías sociales digitales observamos el flujo constante en la producción del periodismo en las redes sociales y el consumo de narrativas transitorias, que adoptan características con los lectores. De esta forma, los resultados propuestos incluyen que cada lenguaje, apoyado en la web, sirve como generador de periodismo y configura el conjunto de estas narrativas, que generan nuevas y profundas experiencias tras su publicación, expresando los géneros fotoperiodistas con sus temáticas y características transmedia.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/879
2022-03-17T17:25:58Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/879
2022-03-17T17:25:58Z
Editorial UTE
Núm. 16 (2021): Estado de derechos, salud, educación y justicia. Una mirada crítica desde el enfoque de los derechos humanos.; 109-118
Importancia de las luchas populares, desde la Época Colonial, en la configuración del Estado-nación ecuatoriano.
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Almeida, Jorge; Academia Diplomática del Ecuador
2022-03-17
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Eliminación del contenido utilizado sin derechos claros
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Clases populares, Élites, Colonialidad, Movimientos Sociales, Movimiento Indígena, Trabajadores.
es_ES
Desde un punto de vista social, el desarrollo histórico del Ecuador se enmarca en el establecimiento de un proyecto nacional hegemónico profundamente caracterizado por conceptos coloniales como la exclusión basada en la clase, la raza y el color de la piel. Esta pesada herencia influenciará de distintas maneras en la consolidación de una nación que parte desde una visión de las elites, en profunda contradicción con los sectores populares que se van desarrollando como elementos subalternos, pero que como veremos en el desarrollo de este trabajo que abarca los distintos períodos históricos del país, desde la Colonia al presente, van también convirtiéndose en actores de su propia historia, pugnando por alcanzar niveles de representatividad y conducción.
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2022-03-17T17:27:33Z
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Editorial UTE
Núm. 16 (2021): Estado de derechos, salud, educación y justicia. Una mirada crítica desde el enfoque de los derechos humanos.; 119-129
El Movimiento de los No Alineados (MNOAL) como foro y brújula de las relaciones internacionales
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Fabara Espín, Jorge Gonzalo; Universidade do Minho
2022-03-17
Política de acceso abierto
Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
La UTE aplica la licencia Creative Commons Attribution (CC-BY) a los artículos de sus revistas científicas. En virtud de esta licencia de acceso abierto, como autor usted acuerda que cualquier persona puede reutilizar su artículo en su totalidad o en parte para cualquier propósito, de forma gratuita, incluso para fines comerciales. Cualquiera puede copiar, distribuir o reutilizar el contenido siempre y cuando el autor y la fuente original estén correctamente citados. Esto facilita la libertad de reutilización y también asegura que el contenido pueda ser extraído sin barreras para necesidades de investigación.
Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Revista Tsafiquiestá distribuida bajo unaLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
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Si tiene permiso por escrito para hacerlo, sí. Si su manuscrito contiene contenido como fotos, imágenes, figuras, tablas, archivos de audio, videos, etc., del cuál usted o sus coautores no son dueños, le requeriremos que nos demuestre que el propietario de ese contenido a) le ha dado permiso por escrito para usarlo, y (b) ha aprobado la licencia CC BY se aplique a su contenido.
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No asuma que puede utilizar cualquier contenido que encuentre en Internet o que el uso de contenido sea justo porque no está claro quién es el propietario o qué licencia se aplica. Depende de usted averiguar qué derechos tiene usted, de ser el caso, para usar ese contenido.
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Muchos autores asumen que si previamente publicaron un artículo a través de otro editor, poseen los derechos sobre ese contenido y pueden usar libremente ese contenido en su artículo para las revistas científicas de la UTE, pero ese no es necesariamente el caso. La reutilización del contenido de un artículo previo depende de la licencia que lo cubre. Algunos editores permiten la reutilización libre y sin restricciones del contenido del artículo que poseen, como sucede bajo la licencia CC-BY. Otros editores usan licencias que permiten su reutilización solo si la misma licencia es aplicada por la persona o editor reutilizando el contenido.
Si el documento se publicó bajo una licencia CC-BY u otra licencia que permite el uso gratuito y sin restricciones, puede utilizar el contenido en su artículo UTE siempre que otorgue la atribución apropiada, como se explicó anteriormente.
Si el contenido se publicó bajo una licencia más restrictiva, debe determinar qué derechos tiene bajo esa licencia. Como mínimo, revise la licencia para asegurarse de que puede utilizar el contenido. Póngase en contacto con el editor si tiene alguna pregunta sobre los términos de la licencia. El personal de la UTE no puede proporcionarle asesoramiento legal sobre sus derechos de uso de contenido de terceros. Si la licencia no le permite utilizar el contenido en un documento que estará cubierto por una licencia sin restricciones, debe obtener el permiso por escrito del editor para utilizar el contenido en el artículo que usted envíe para consideración de las revistas científicas de la UTE. No incluya ningún contenido en su artículo sobre el cuál no tenga derechos de uso y siempre brinda la atribución adecuada.
¿Qué licencias son aceptables para los repositorios de datos?
Si se envía cualquier dato de acompañamiento pertinente a repositorios con licencias de uso establecidas, las políticas no deben ser más restrictivas que CC-BY.
Eliminación del contenido utilizado sin derechos claros
La UTE se reserva el derecho de eliminar cualquier foto, captura, imagen, figura, tabla, ilustración, archivos de audio y video, y similares, de cualquier artículo, ya sea antes o después de la publicación, si tiene razones para creer que el contenido fue incluido en el artículo sin el permiso del propietario del contenido.
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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Descolonización
No alineamiento
Ecuador
Relaciones Internacionales
Multipolaridad
Constitución
es_ES
Este documento aborda la dinámica de la relación e influencia del llamado Movimiento de No Alineación (MNOAL) respecto a la política exterior del Ecuador. Partimos de la historia del no alineamiento como respuesta conjunta de un grupo de naciones consideradas periféricas en el marco de la segunda posguerra y del proceso de descolonización, a través del cual varios países de reciente independencia intentaron establecer una tercera vía de desarrollo autodeterminado sin comprometerse con ninguno de los dos bloques hegemónicos de la época. Luego, se muestran y analizan las razones que tuvo Ecuador para ingresar al MNOAL y las características de la agenda que el país ha tenido dentro del mismo desde su ingreso. En un tercer momento se realiza un análisis del programa constitucional de relaciones internacionales del Ecuador a la luz de los objetivos internacionales abrazados por el MNOAL. Se muestra cómo este movimiento internacional de coordinación de política representó un avance fundamental para la convivencia pacífica de los pueblos que, desde la realidad de países cohesionados de menor importancia relativa, ha mantenido vigencia al constituirse en la segunda mayor organización de estados del mundo y, pese a sus contradicciones, abanderar de forma sostenida una agenda idealista para el multilateralismo. Asimismo, el documento evidencia que, para el Ecuador el MNOAL se constituyó en un foro amplificador de sus intereses a escala global, mejorando su visibilidad y capacidad de negociación. Finalmente, el documento muestra la paulatina constitucionalización del no alineamiento en el programa de relaciones internacionales del Ecuador.
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Editorial UTE
Vol. 12 Núm. 1 (2021): Nuevas Formas de Comunicación
Trascendencia y liderazgo de la mujer en la política ecuatoriana. Elecciones seccionales 2019
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Vaca Tapia, Ana Cecilia; Universidad UTE
2022-03-10
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Transcendencia, liderazgo, participación, género, discriminación, violencia política
es_ES
En este estudio se analiza la presencia de las mujeres en la política en el Ecuador, su trascendencia y liderazgo, a partir de las elecciones seccionales de 2019, contrastando los datos oficiales presentados por el Consejo Nacional Electoral (CNE) y las entrevistas a profundidad realizadas a políticas que participaron en este proceso, más los aportes de expertos en el tema, como fuentes oficiales. Para el efecto se resumen los cuerpos legales con los cuales se permite su participación paritaria, pero no igual, en el país. Así como se señalan los avances y retrocesos que se ha tenido sobre la participación de la mujer en los diferentes escenarios gubernamentales. Para ello, se desarrolla un análisis de contenido basado en los conceptos de los autores Prieto y Mendizábal, para conocer las regularidades en los mensajes de las experiencias de las políticas, candidatas, académicas y expertos reconocidos en los estudios de género vinculados con esta práctica. Con los aportes recolectados durante la investigación se llega a concluir que, en el Ecuador a pesar de los esfuerzos legales para promover la participación política de las mujeres, aún persisten patrones socioculturales de discriminación, violencia política aceptada y percepciones comunicacionales absurdas, que no permiten que las mujeres puedan trascender y marcar un liderazgo en la palestra política.
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2024-01-18T17:26:45Z
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Editorial UTE
Vol. 12 Núm. 1 (2021): Nuevas Formas de Comunicación
Estrategias lectoras para el desarrollo del pensamiento crítico
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Simbaña Gallardo, Verónica Patricia; Universidad Central del Ecuador
2022-03-17
Política de acceso abierto
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Estrategias, Lectura, Pensamiento Crítico, Competencia, Habilidad Cognitiva.
es_ES
En la actualidad se puede observar que existe un vacío en la implementación de estrategias lectoras que desarrollen el pensamiento crítico en los estudiantes de las instituciones educativas por parte de los docentes. Es importante entender que la lectura es una de las principales actividades para el desarrollo cognitivo del ser humano, por ello, es importante implementar estrategias de lectura que permitan al estudiante promover el desarrollo del pensamiento crítico. Teniendo en cuenta que la educación actual basa en competencias, busca el desarrollo de habilidades cognitivas que permiten al estudiante generar un pensamiento crítico que se traduzca en la capacidad del estudiante para resolver problemas en la vida cotidiana. En el presente artículo se realizó una investigación cualitativa bibliográfica de desarrollo, con el objetivo de proponer las estrategias de lectura que conduzca a fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes. Así mismo, que los docentes puedan guiar a través de las estrategias propuestas para fomentar el desarrollo de esta habilidad. Estas estrategias de lectura propuestas para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes consisten en promover al estudiante a pensar de manera crítica en la toma de decisiones y solución de problemas en la sociedad.
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2024-01-18T17:26:45Z
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2024-01-18T17:26:45Z
Editorial UTE
Vol. 12 Núm. 1 (2021): Nuevas Formas de Comunicación
Acoso escolar y estrategias de prevención en educación básica y nivel medio en pro de la solución de problemas institucionales y del entorno educativo
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
López Mendoza, Teresa; Universidad de Especialidades Espíritu Santo
2022-03-10
Política de acceso abierto
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Acoso escolar, educación básica, violencia, maltrato, víctimas, acosador.
es_ES
El acoso escolar sucede al interior de las aulas y causa problemas a nivel de la salud emocional y psicológica de los estudiantes, como consecuencia de las agresiones físicas y la violencia verbal. En América Latina los estudios han demostrado que los alumnos que sufren acoso escolar en las instituciones educativas, tienen notas más bajas que aquellos no sufren bullying. Por lo tanto, se formuló como objetivo: determinar las causas más recurrentes del acoso escolar en la educación básica y las estrategias de prevención propuestas, con el propósito de identificar los tipos de acoso escolar en los planteles de educación básica y nivel medio, también conocer las estrategias didácticas para prevenir el acoso escolar. Para cumplir con el objetivo se revisaron cincuenta y cinco autores que escriben sobre el acoso escolar. Los artículos académicos revisados fueron de: Medline, Ebsco y Scopus así como también de soportes normativos como la Constitución de la República, y estudios de organismos como CEPAL, INEC, Ministerio de Educación, OMS, UNESCO, las fechas oscilan entre el año 2000 al 2021, además, se indagaron varias teorías que promueven la disminución del acoso escolar mediante programas aplicados en las instituciones educativas. Se concluye que eexisten varios programas para concienciar a la comunidad educativa sobre los impactos, tanto para el agresor como para la victima de bullying. Entre ellos se describen a los programas Olweus, Sheffield, SAVE, Anti-bullying ABC, de los cuales se extrae la estrategia y como fueron aplicados en diferentes instituciones.
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2024-01-18T17:26:36Z
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2024-01-18T17:26:36Z
Editorial UTE
Vol. 12 Núm. 2 (2022): Transformación digital en la era pos pandemia
El examen de grado en las reformas al Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación Intercultural de los años 2015, 2020 y 2021
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Mantilla, Luis; Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2022-05-31
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Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
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Revista Tsafiquiestá distribuida bajo unaLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
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Si no tiene permiso de propietario, le pediremos que elimine ese contenido y/o lo reemplace con otro contenido de su propiedad o que tenga permiso para usarlo.
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Examen de grado
Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural
Reformas
Título de bachiller
Oscilación
Sumativo
Formativo
es_ES
La obtención del título de bachiller y la evaluación de examen de grado son procesos de evaluación que se definen en el Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (RLOEI). A partir de las reformas al RLOEI de los años 2015, 2020 y 2021, se han desarrollo algunos cambios en ambos procesos en general, y en el examen de grado en particular. En este sentido, el trabajo analiza la oscilación entre lo sumativo (cuantitativo) y lo formativo (cualitativo) de la evaluación de examen de grado a partir de las reformas realizadas al marco regulatorio de la educación en Ecuador en los años mencionados. Por medio de la definición de un marco conceptual sobre la evaluación de los aprendizajes, y la selección de un corpus de documentos clave para el análisis, se estudian los cambios realizados tanto en el proceso de obtención del título de bachiller como en la evaluación de examen de grado plasmados en los contenidos de los artículos 198 y 199 del RLOEI en cada reforma. Finalmente, el análisis concluye que, si bien en la actualidad el proceso de obtención del título de bachiller es claro en cuanto a sus requisitos y/o componentes, que han variado a través de los años, existe un desafío para la consolidación del examen de grado en cuanto evaluación sumativa, sus métodos e instrumentos específicos ya que, en las reformas de los años 2015, 2020 y 2021, se ha producido una oscilación de su carácter evaluativo.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/1042
2024-01-18T17:26:36Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/1042
2024-01-18T17:26:36Z
Editorial UTE
Vol. 12 Núm. 2 (2022): Transformación digital en la era pos pandemia
Aluvión de Quito: una mirada comunicacional del desastre
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Paredes Gómez, María Fernanda; Universidad San Francisco de Quito
Molina Estrella, María Eugenia; Universidad San Francisco de Quito
Cerón Carrera, María Paz; Universidad San Francisco de Quito
2022-06-03
Política de acceso abierto
Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
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La UTE se reserva el derecho de eliminar cualquier foto, captura, imagen, figura, tabla, ilustración, archivos de audio y video, y similares, de cualquier artículo, ya sea antes o después de la publicación, si tiene razones para creer que el contenido fue incluido en el artículo sin el permiso del propietario del contenido.
________
[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
url:https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/1042
comunicación
riesgos
crisis
canales
redes sociales
digital
es_ES
El Distrito Metropolitano de Quito es un territorio susceptible de riesgos de origen natural y antrópico. Al no ser manejados de forma técnica, pueden convertirse en crisis. En situaciones como estas la comunicación se vuelve fundamental y las redes sociales constituyen un canal de información indispensable para las entidades gubernamentales, que tienen en estas plataformas una herramienta de comunicación con sus públicos. Mediante ellas las organizaciones pueden realizar comunicación en prevención del riesgo y gestionar las posibles crisis que acontezcan por distintos motivos. En el aluvión suscitado en el sector de La Gasca el 31 de enero del 2022, tanto las entidades internas como externas al Municipio de Quito utilizaron las redes sociales -en especial Twitter, Facebook e Instagram- como un medio de información, con la finalidad de difundir diferentes tipos de contenidos tales como comunicados, boletines de prensa, actualizaciones, entre otros. Desde esa perspectiva, las redes sociales fueron un canal de información municipal. En cuanto a la metodología es un estudio mixto (cualitativo y cuantitativo) que se llevó a cabo mediante el análisis del comportamiento en redes sociales (Twitter, Instagram, Facebook) en un lapso comprendido desde el día 1 (31 de enero de 2020) de la tragedia del aluvión en el sector de La Gasca hasta el día 7 desde lo sucedido (7 de febrero de 2022).
oai:ojs.ute.edu.ec:article/1095
2024-01-18T17:25:38Z
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2024-01-18T17:25:38Z
Editorial UTE
Vol. 13 Núm. 1 (2023): Comunicación y Sociedad
Regulaciones ex-ante para la competencia en mercados digitales
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Komissarov, Serguei; FPyCS | UNLP
2023-01-10
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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Plataformas digitales
competencia
economía digital
regulaciones antimonopolio
derecho de la competencia
mercados multilaterales
es_ES
Este artículo analiza cuatro proyectos de ley propuestos por el Comité Judicial de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos para promover la competencia en los mercados de la economía digital.
Las plataformas propiedad de Amazon, Apple, Facebook y Google se posicionan como intermediarios entre sus usuarios y otros agentes económicos. Esto les permite cobrar tarifas supra-competitivas, imponer términos contractuales abusivos y extraer datos de las empresas que dependen de ellas. De esta manera, las plataformas constituyen y regulan un mercado para terceros en el que compiten simultáneamente. Desde la economía de plataformas y el derecho de la competencia, en este trabajo se examinan las legislaciones propuestas, su relación con el marco jurídico actual y sus efectos sobre las prácticas comerciales de las plataformas digitales. Las normas disponen: 1- adoptar presunciones estructurales e invertir la carga de la prueba sobre fusiones y adquisiciones anticompetitivas; 2- prohibir conductas discriminatorias que las plataformas dominantes practican contra los usuarios comerciales que dependen de ellas; 3- requerir la separación estructural entre las actividades que constituyen conductas discriminatorias; y 4- establecer requisitos obligatorios de interoperabilidad y portabilidad de datos. En conjunto, estas medidas tienen tres efectos sobre la competencia. En primer lugar, previenen la concentración de los mercados. Además, eliminan los conflictos de interés por la propiedad, o control simultáneo, de una plataforma y una línea de negocios complementaria. Finalmente, reducen las barreras de entrada al mercado al bajar los costos de cambiar el servicio.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/1096
2024-01-18T17:25:02Z
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2024-01-18T17:25:02Z
Editorial UTE
Vol. 13 Núm. 2 (2023): Sociedad hiperconectada
Influencia de las TIC en el aprendizaje del idioma inglés en niños: Un análisis teórico bajo el enfoque de la Neuropsicolingüística
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Baño-Lucio, Lilian
González-Quiñones, Fidel; Universidad Autónoma de Chihuahua
Tarango, Javier; Universidad Autónoma de Chihuahua
2023-07-05
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neurociencia
neuropsicología
medios digitales
aprendizaje en línea
psicolingüística
inglés
es_ES
En el presente artículo se realiza un análisis de documentos recientes sobre la influencia que tienen las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aprendizaje del idioma inglés en los niños, tomando en cuenta diversos factores relacionados con el ámbito de la Neuropsicolingüística. La intención del análisis es presentar los hallazgos encontrados en documentos científicos publicados principalmente en revistas indexadas con no más de cinco años de antigüedad, por medio de un análisis hermenéutico basado en las variables que se han señalado. Las temáticas abordadas se han separado en cuatro grandes rubros que son: (1) el entorno familiar y social; (2) las emociones; (3) el cerebro; (4) la docencia e investigación. Se identifica un discurso moderno, producto de las condiciones anteriores y durante la pandemia por COVID-19, donde prevalecen consensos previos como el hecho de que las TIC son un medio mas no un fin, pero también se identifican nuevas temáticas como el aprendizaje simultáneo por hologramas. Aunque en general la tecnología cada vez ofrece más alternativas, sobre todo en cuanto a conectividad, los autores coindicen en que para el aprendizaje del inglés y de una segunda lengua en general, la interacción social presencial es indispensable, pues permite la activación de diversos factores relacionados con la neurocognición, como lo son las neuronas espejo. En esta dinámica, las TIC siguen siendo en general un apoyo, pero requieren de una estrecha supervisión personal, o podrían llegar a ser incluso perjudiciales.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/1109
2024-01-18T17:26:26Z
tsafiqui:Mo
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/1109
2024-01-18T17:26:26Z
Editorial UTE
Vol. 12 Núm. 3 (2022): Comunicación y Sociedad
Evolución del marco institucional anticorrupción en el Ecuador: periodo 2008-2022
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Desfrancois, Pierre; UISRAEL
2022-12-02
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Política pública, corrupción, Ecuador, instituciones
es_ES
Históricamente, la lucha contra la corrupción en el Ecuador se caracteriza por la creación de instituciones públicas encargadas de diseñar e implementar políticas públicas anticorrupción, que abarcan la prevención, control y sanción de los casos. El presente trabajo de investigación analiza la evolución del marco institucional anticorrupción en el Ecuador, con el objetivo principal de evaluar los aciertos, errores y efectividad de las políticas públicas anticorrupción, durante el periodo 2008-2020. El método de investigación cualitativo incluye la revisión de fuentes secundarias y el análisis de metodologías internacionales de políticas anticorrupción. Los hallazgos subrayan que la política anticorrupción en las últimas décadas carece de colaboración, permanencia, continuidad, informes públicos, recursos adecuados, comunicación y participación pública. Además, el cumplimiento de la planificación institucional en torno a la lucha contra la corrupción ha sido bajo, lo que esclarece la baja efectividad de las políticas públicas anticorrupción.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/1116
2024-01-18T17:25:02Z
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https://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/1116
2024-01-18T17:25:02Z
Editorial UTE
Vol. 13 Núm. 2 (2023): Sociedad hiperconectada
Importancia del álbum ilustrado como recurso para educar niños y niñas antirracistas
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Sarzosa Luna, Miriam Paulina; Universidad Espíritu Santo UEES
Valarezo Guzmán, María Paula; Univesidad Espíritu Santo
2023-07-05
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La UTE se reserva el derecho de eliminar cualquier foto, captura, imagen, figura, tabla, ilustración, archivos de audio y video, y similares, de cualquier artículo, ya sea antes o después de la publicación, si tiene razones para creer que el contenido fue incluido en el artículo sin el permiso del propietario del contenido.
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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Álbum ilustrado, Antirracismo, Niños, Ilustración infantiles.
Ilustración infantil
es_ES
El álbum ilustrado es una herramienta que comúnmente ha sido utilizada para desarrollar únicamente el área lingüística y cognitiva de los niños. Sin embargo, es un recurso literario único que se caracteriza por tener una relación complementaria entre texto-imagen, donde las ilustraciones tienen un peso significativo, las mismas están cargadas de símbolos visuales e información. Por este motivo, el objetivo principal de esta investigación académica consiste en determinar la importancia del álbum ilustrado como un recurso para educar niños y niñas antirracistas. Con la finalidad de conseguirlo, se aplicará dos tipos de metodologías. La metodología cualitativa, por medio de entrevistas a psicólogos y educadores expertos relacionados al área infantil, y la metodología cuantitativa con la ayuda de la revisión bibliográfica, el método de selección de libros RHAAIM y las tablas de análisis del Proyecto I+D+i Multiculturalismo y Exclusión Social en Imágenes Infantiles: Ilustración y Pedagogía. Con lo cual, se pudo evidenciar que el uso del álbum ilustrado previene futuros comportamientos racistas, eleva el autoestima, y empodera a los niños a detener actitudes discriminatorias hacia ellos u otros. De igual manera, se evidenció que existe una escasez de publicaciones de este tipo en español.
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2024-01-18T17:25:38Z
Editorial UTE
Vol. 13 Núm. 1 (2023): Comunicación y Sociedad
La producción científica comunicada en la Universidad Nacional de San Juan: indicadores para (re)conocer su diversidad.
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Castillo, Gonzalo Miguel; CONICET - UNSJ
2023-01-10
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Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
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Revista Tsafiquiestá distribuida bajo unaLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
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[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
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indexación, universidad estatal, publicación científica, divulgación científica, investigación, producción científica
es_ES
La comunicación de producciones científicas desarrolladas en Universidades se ha consolidado como una dimensión significativa de la circulación del conocimiento. En efecto, la publicación de artículos en revistas científicas con referato, junto a las actividades de comunicación pública del conocimiento desplegadas por académicos/as han ganado notoriedad en los debates académicos latinoamericanos actuales. Este trabajo, específicamente, focaliza en tales actividades desplegadas por docentes-investigadores/as de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ- Argentina) durante el año 2019. Su arquitectura metodológica se sostiene sobre la instrumentación de un conjunto específico de indicadores del “Manual de Cuyo: Indicadores Institucionales de Circulación del Conocimiento”, desarrollado por el Centro de Estudios de la Circulación del Conocimiento Científico (CECIC) y puesto a prueba en una serie de Universidades argentinas. Se trata de una herramienta de tecnología social orientada a (re)conocer las diferentes modalidades de interacción multiescalar del conocimiento producido en instituciones universitarias. Entre sus fuentes de información principales se abordaron: bases indexadoras de artículos científicos latinoamericanas y euroamericanas, memorias institucionales de la UNSJ junto a sus portales web institucionales de Rectorado y sus Unidades Académicas. Acerca de los resultados más significativos puede señalarse cómo la circulación de artículos científicos en bases indexadoras mainstream o regionales asume un peso diferencial según la procedencia disciplinar de sus autores. Por su parte, el grueso de las acciones de comunicación pública del conocimiento efectuadas por tales académicos/as tienden a materializarse, las más de las veces, hacia el interior de las instalaciones de la universidad en estudio.
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2024-01-18T17:25:38Z
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Editorial UTE
Vol. 13 Núm. 1 (2023): Comunicación y Sociedad
Movilidad humana: “Riesgos y respuestas de protección para la población en situación de movilidad humana y refugio en el contexto de la pandemia COVID-19 en Ecuador”
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Armijos Navarro, Andrea Verónica; HIAS
Mejía Ama, Joseph Rodrigo; HIAS
2023-04-26
Política de acceso abierto
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derechos humanos
movilidad
Pandemia
Migración
migración venezolana
es_ES
A través del presente artículo, los autores como miembros de la organización HIAS Ecuador[1] y desde su experiencia académica y profesional, exponen los principales riesgos de protección a los que está expuesta la población en situación de movilidad humana en el contexto de la pandemia del COVID –19, que comenzó en el año 2020 y cuyos efectos a nivel socioeconómico se han vivido a lo largo de más de dos años. Junto ello, el artículo evidencia acciones de respuesta que se han planteado y a partir de ellas e intenta caracterizar otras necesidades que siguen sin accionar o en donde aún existen varios desafíos para responder en términos de protección y bienestar a las familias y personas en situación de movilidad humana.
Para ello se ha priorizado, por una parte, el impacto psicosocial de la pandemia sobre las personas en situación de movilidad humana y por otra, los riesgos de protección frente a la violencia basada en género y cómo la misma se ha acrecentado bajo la COVID-19. A partir de dicho análisis se presenta también sobre cada uno de estos ejes las acciones de respuesta. Finalmente, el articulo esboza algunas conclusiones y recomendaciones clave, mismas que buscan contribuir a la reflexión sobre las acciones necesarias para la protección y bienestar de las personas en movilidad humana y refugio.
oai:ojs.ute.edu.ec:article/1191
2024-01-18T17:24:49Z
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Editorial UTE
Vol. 14 Núm. 1 (2024): Educomunicación: otras formas de enseñar y aprender
Normas sobre violencia contra la mujer y miembros del núcleo familiar. Transgresión al principio de igualdad
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
Fuentes Águila, Marily Rafaela; Universidad Metropolitana
Ávila Urdaneta, Juan Gerardo; UNIVERSIDAD METROPOLITANA DEL ECUADOR
2024-01-01
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violencia; igualdad, medidas de protección, derechos.
es_ES
La transgresión al principio de igualdad en las normas sobre violencia contra la mujer y miembros del núcleo familiar constituye uno de los temas más controvertidos en la práctica judicial. Los abogados ecuatorianos han criticado los procedimientos para la sustanciación de los hechos de violencia intrafamiliar, toda vez que, en el afán de erradicar la violencia de género contra las mujeres, se ha asumido un tratamiento jurídico desigual. Si bien es necesario sancionar por el delito cometido y ofrecer una respuesta ante los abusos contra las mujeres y la familia, cuando se comparan estas infracciones con un secuestro, homicidio o asesinato, es evidente que, en la realidad, se les priva a los supuestos infractores de derechos y garantías como la suspensión de la pena o los beneficios del régimen progresivo cuando existen hechos que no presentan la gravedad que se les atribuye. A través de una metodología cualitativa que utiliza el método documental, se tuvo como objetivo someter a crítica y reflexión el procedimiento de juzgamiento por delitos y contravenciones contra la mujer y miembros del grupo familiar, para lo cual se consultaron autores nacionales y extranjeros y, la legislación interna y de Derecho Internacional. Se denuncia con toda la claridad, la falta de igualdad procesal y sustantiva en contra de las personas procesadas por este tipo de infracciones en Ecuador.
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2024-01-18T17:24:49Z
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2024-01-18T17:24:49Z
Editorial UTE
Vol. 14 Núm. 1 (2024): Educomunicación: otras formas de enseñar y aprender
La interacción del usuario en TikTok
Artículos de investigación básica, teóricos o empíricos, revisiones sistemáticas o ensayos académicos, de temática abierta
López Navarrete, Alberto; Universitat Politècnica de València
2024-01-01
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Análisis de contenido
engagement
índice de compromiso
interacción
TikTok
tiktokers
es_ES
TikTok cuenta con características distintivas que se aprecian en las publicaciones y en la forma de interactuar de los usuarios (Ballesteros-Herencia, 2020). Este estudio evalúa el nivel de interacción del usuario con el contenido, identificando qué tipología de vídeos genera mayor engagement en TikTok. Para ello se han analizado 500 vídeos de los principales creadores de contenido a nivel global, categorizando la tipología de contenido, la intención del hablante y el engagement de cada vídeo.
Para la taxonomía de contenidos se utilizaron categorías ya validadas, a las que se añadieron tres categorías adicionales para una mejor clasificación del contenido. En cuanto al cálculo de la tasa de engagement, se calcularon los fenómenos de popularidad —me gusta—, compromiso —comentarios— y viralidad —compartido— así como la tasa de compromiso general. Esta consideración ha permitido confirmar el engagement de TikTok como una interacción ligera, donde la variable de me gusta sobredimensiona las demás interacciones y los usuarios demuestran una participación menos intensa, potenciando la interacción rápida con el contenido. Las tipologías de contenido más frecuentes son las de videoselfie, entretenimiento y lipsync, las cuales también mostraron altos niveles de engagement promedio.