Film consumption trends in students of communications in higher institutions of education in Lima
DOI:
https://doi.org/10.29019/tsafiqui.v13i20.1058Keywords:
communication, cinema, students, social media, digitalization, filmAbstract
This article is a descriptive approach to film consumption trends in communications students at higher education institutions in Lima. In recent years, the arrival of the Internet, and with it the digital revolution, has brought about an important change in people's consumption patterns with respect to their preferences when consuming movies. Digital platforms have created a new format for film consumption that many users already use continuously.
To describe these trends, a survey was conducted with 109 students who answered questions regarding their preferred means of consumption, the ways in which they do so, the habits they have, their preferred content, the distractions that occur during viewing and the investment allocated to this activity.
The results obtained show the influence of digital media on film consumption, with the arrival of streaming services, which currently represent a significant part of the audiovisual market, being an important part of this change. In a hyperconnected reality, users seek the possibility of interacting with the content they consume and the film industry seems to be adjusting to these new needs of viewers, providing them with facilities and prioritizing their comfort. Knowing these consumption trends helps to better understand users whose preferences are changing as reality and the context in which they find themselves change.
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