Newsroom ethnography: methodologies, general contributions and relevant shifts for the study of journalism
DOI:
https://doi.org/10.29019/tsafiqui.v14i22.1232Keywords:
journalism, journalists, news production, newsrooms, ethnography, researchAbstract
The article is based of the objective of analyzing methodologies and contributions of the ethnography of journalistic newsrooms. The attention to this topic is justified by the need to recognize contributions in this area of study and at the same time to assume a critical position on them in view of the current conditions of professional journalistic practice. The research that supports this work adopted a bibliographic-documentary research method to explore relevant investigations, texts that systematize trends within the field, materials that propose criticisms of the latter and supplementary texts. The article highlights the influence of interpretative sociological theories, among others, on the authors in this field of inquiry. It refers to the use of specific methods and techniques such as ethnography, grounded theory, observation, interviews, and content analysis. Findings from relevant research are presented, including the understanding of journalistic messages as constructions of reality and reproductions of certain values and ideologies. Additionally, the definition of production processes as characterized by negotiation dynamics, routines, and specific bureaucratic requirements is discussed. However, it is concluded that although the approaches to journalistic newsrooms developed since the 1960s can provide valuable insights into the typicalities of professional practice and the agents and processes involved, it is necessary to emphasize new aspects to understand journalistic practice, such as its decentralized, active, and heterogeneous nature.
Downloads
References
Abbott, E. A. & Brassfield L. T. (1989). Comparing decisions on releases by tv and newspaper gatekeepers. Journalism quarterly, 66 (4), 853–856. https://doi.org/10.1177/107769908906600411.
Baena, G. (2017). Metodología de la investigación. Patria.
Bantz, Ch. R.; McCorkle, S. & Baade, R. C. (1980). The news factory. Communication research, 7(1), 45-68. https://doi.org/10.1177/009365028000700103.
Becker, L. B. & Vlad, T. (2009). News organizations and routines. En Wahl-Jorgensen, K. & Hanitzsch, T (Eds.). The handbook of journalism studies (pp. 59- 72). Routledge.
Bechmann, A. (2011). Closer apart? The networks of cross-media news roduction. En Domingo, D. & Paterson, Ch (Eds.). Making online news. Newsroom ethnographies in the second decade of Internet journalism (pp. 15-29). Peter Lang.
Berger, P. & Luckmann, T. (2005). La construcción social de la realidad. Amorrortu.
Berkowitz, D. (1997). Social meanings of news. A text-reader. Sage.
Berkowitz, D. (1990). Refining the gatekeeping metaphor for local television news. Journal of broadcasting & electronic media, 34 (1), 55-68. https://doi.org/10.1080/08838159009386725.
Bleske G. L. (1991). Ms. Gates takes over an updated version of a 1949 case study. Newspaper research journal, 12 (4), 88-97. https://doi.org/10.1177/073953299101200409.
Boczkowski, P. J. (2004). Digitizing the mews. MIT Press.
Breed, W. (1997). Social control in the newsroom: A functional analysis. En Berkowitz, D. (Ed.) Social meanings of news. A text reader (pp. 107- 122). Sage.
Cawley, A. (2008). News production in an Irish online newsroom: practice, process, and culture. En Paterson, C. & Domingo, D. (Eds.) Making online news. The ethnography of new media production (pp. 45- 60). Peter Lang.
Cervantes, C. (2005). El estudio de los productores de noticias: desarrollo internacional y avances de investigación en México. En Lozano, J. C. (Ed.). La Comunicación en México: diagnósticos, balances y retos (pp. 91- 132). Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
Cervantes, C. (1996). Construcción primaria del acontecer y planeación de la cobertura informativa. Propuesta metodológica para su estudio. Comunicación y sociedad (28), 49- 81.
Colson, V. & Heinderyckx, F. (2008). Do online journalists belong in the newsroom? A Belgian case of convergence. En Paterson, C. & Domingo, D. (Eds.) Making online news. The ethnography of new media production (pp. 143-154). Peter Lang.
Cottle, S. (2007). Ethnography and news production: New(s) developments in the field. Sociology compass, 1 (1), 1- 16. https://doi.org/10.1111/j.1751-9020.2007.00002.x.
Cottle, S. (2000). New(s) times: Towards a second wave of news ethnography. Communications: The European journal of communication research, 25, 19–41. https://doi.org/10.1515/comm.2000.25.1.19.
De León, S. (2008). Notas para una exploración teórica sobre los estudios de producción de comunicación mediática. Comunicación y sociedad, (9), 145- 173. https://doi.org/10.32870/cys.v0i9.2028.
Deuze, M. & Witschge, T. (2020). Beyond journalism. Polity Press.
Deuze, M. & Witschge, T. (2018). Beyond journalism: Theorizing the transformation of journalism. Journalism, 19 (2), 165- 181. https://doi.org/10.1177/1464884916688550.
Domingo, D. (2008a). When immediacy rules: Online journalism models in four Catalan online newsrooms. En Paterson, C. & Domingo, D. (Eds.) Making online news. The ethnography of new media production (pp. 113-126). Peter Lang.
Domingo, D. (2008b). Inventing online journalism: A constructivist approach to the development of online news. En Paterson, C. & Domingo, D. (Eds.) Making online news. The ethnography of new media production (pp. 15-28). Peter Lang.
Epstein, E. J. (1974). News from nowhere. Television and the news. Random House.
Fishman, M. (1997). News and nonevents. Making the visible Invisible. En Berkowitz, D. (Ed). Social meanings of news. A Text Reader (pp. 210- 229). Sage.
Fishman, M. (1983). La fabricación de la noticia. Tres Tiempos.
Gans, H. (2004). Deciding what´s news. A study of CBS Evening News, NBC Nightly News, Newsweek, and Time. Northwestern University Press.
García, E. P. (2008). Print and online newsrooms in Argentinean media: Autonomy and professional Identity. En Paterson, C. & Domingo, D. (Eds.) Making online news. The ethnography of new media production (pp. 61- 75). Peter Lang.
Garfinkel, H. (2006). Estudios de etnometodología. Anthropos.
Goffman, E. (2006). Frame analysis. Los marcos de la experiencia. Siglo XXI.
González, S. (1990). Manual de redacción e investigación documental. Trillas.
Hanusch, F. & Maares, P. (2021) News production. En Jensen, K. B. (Ed.) A handbook of media and communication research qualitative and quantitative methodologies (pp. 93- 111). Routledge.
Hartley, J. M. (2011). Routinizing breaking news. Categories and hierarchies in Danish online newsrooms. En Domingo, D. & Paterson, Ch (Eds.). Making online news. Newsroom ethnographies in the second decade of Internet journalism (pp. 73-85). Peter Lang.
Hernández, M. E. (1997). La sociología de la producción de noticias: hacia un nuevo campo de investigación en México, Comunicación y sociedad, (30), 209- 242.
Hernández, M. E. (1995). La producción noticiosa. UdeG-CUCSH.
Lester, M. (1980). Generating newsworthiness: The interpretive construction of public events. American sociological review, 45 (6), 984-994. https://doi.org/10.2307/2094914.
Paterson, C.; Lee, D., Saha, A. & Zoellner, A. (2016). Production research: Continuity and transformation. En Paterson, C.; Lee, D., Saha, A. & Zoellner, A. (Eds). Advancing media production research shifting sites, methods and politics (pp. 3-19). Palgrave Macmillan.
Paulussen, S.; Geens, D.; Vandenbrande, K. (2011). Fostering a culture of collaboration. Organizational challenges of mewsroom innovation. En Domingo, D. & Paterson, Ch (Eds.). Making online news. Newsroom ethnographies in the second decade of Internet journalism (pp. 5-14). Peter Lang.
Quandt, T. (2008). News tuning and content management: An observation study of old and new routines in German online newsrooms. En Paterson, C. & Domingo, D. (Eds.) Making online news. The ethnography of new media production (pp. 77- 97). Peter Lang.
Robinson, S. & Metzler, M. (2016). Ethnography of digital news production. En Witschge, T., Anderson, C.W., Domingo, D. & Hermida, A. (Eds). The SAGE handbook of digital journalism (pp. 447- 459). Sage.
Ryfe, D. M. (2012). Can journalism survive? An inside look at american wewsrooms. Polity Press.
Schlesinger, P. (1979). Putting «reality» together. BBC news. Sage.
Schudson, M. (2005). Four approaches to the sociology of news. En Curran, J. & Gurevitch, M. (Eds.) Mass media and society (pp. 172-197). Hodder Arnold.
Schudson, M. (1989). The sociology of news production. Media, culture and society, 11 (3), 263- 282. https://doi.org/10.1177/016344389011003002.
Schütz, A. (2015). El problema de la realidad social. Escritos I. Amorrortu.
Shoemaker, P.; Vos, T. & Reese, S. (2009). Journalists as gatekeepers. En Wahl-Jorgensen, K. & Hanitzsch, T (Eds.). The handbook of journalism studies (pp. 73- 87). Routledge.
Shoemaker, P. (1997). A new gatekeeping model. En Berkowitz, D. (Ed.) Social meanings of news. A text-reader (pp. 57- 62). Sage.
Singer, J. (2006). Stepping back from the gate: Online newspaper editors and the co-production of content in campaign 2004. Journalism and Mass Communication Quarterly, 83 (2), 265- 280. https://doi.org/10.1177/107769900608300203.
Singer, J. (2001). The metro wide web: Changes in newspapers' gate-keeping role online. Journalism and mass communication quarterly, 78(1), 65-80. https://doi.org/10.1177/107769900107800105.
Soloski, J. (1989). News reporting and professionalism: some constraints on the reporting of the news. Media, culture and society, 11 (2), 207-228. https://doi.org/10.1177/016344389011002005.
Stonbely, S. (2015) The social and intellectual contexts of the U.S. «newsroom studies» and the media sociology of today. Journalism studies, 16 (2), 259-274, http://dx.doi.org/10.1080/1461670X.2013.859865.
Tuchman, G. (2002). Qualitative methods in the study of news. En Jensen, K. B. & Jankowski, N. W. A (Eds.) A handbook of qualitative methodologies for mass communication research (pp. 79- 92). Routledge.
Tuchman, G. (1983). La producción de la noticia. Estudio sobre la construcción de la realidad. Gustavo Gili.
Usher, N. (2014). Making news at The New York Times. The University of Michigan Press.
Wahl-Jorgensen, K. (2009). News production, ethnography, and power: On the challenges of newsroom-centricity. En Bird, S. E. (Ed). The anthropology of news and journalism: Global perspectives (pp. 21- 34). Indiana University Press.
Wahl-Jorgensen, K. & Hanitzsch, T. (2009). Introduction: On why and how we should do journalism studies. En Wahl-Jorgensen, K. & Hanitzsch, T. (Eds). The handbook of journalism studies (pp. 3- 16). Routledge.
White, D. M. (1950). The «gate keeper»: A case study in the selection of news. Journalism quarterly, 27 (4), 383- 390. https://doi.org/10.1177/107769905002700403.
Wolf, M. (1987). La investigación de la comunicación de masas. Paidós.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Abel Somohano Fernández
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Política de acceso abierto
Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
La UTE aplica la licencia Creative Commons Attribution (CC-BY) a los artículos de sus revistas científicas. En virtud de esta licencia de acceso abierto, como autor usted acuerda que cualquier persona puede reutilizar su artículo en su totalidad o en parte para cualquier propósito, de forma gratuita, incluso para fines comerciales. Cualquiera puede copiar, distribuir o reutilizar el contenido siempre y cuando el autor y la fuente original estén correctamente citados. Esto facilita la libertad de reutilización y también asegura que el contenido pueda ser extraído sin barreras para necesidades de investigación.
Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Revista Tsafiqui
está distribuida bajo una
Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
¿Puedo usar contenido de otra persona en mi artículo?
Si tiene permiso por escrito para hacerlo, sí. Si su manuscrito contiene contenido como fotos, imágenes, figuras, tablas, archivos de audio, videos, etc., del cuál usted o sus coautores no son dueños, le requeriremos que nos demuestre que el propietario de ese contenido a) le ha dado permiso por escrito para usarlo, y (b) ha aprobado la licencia CC BY se aplique a su contenido.
Si no tiene permiso de propietario, le pediremos que elimine ese contenido y/o lo reemplace con otro contenido de su propiedad o que tenga permiso para usarlo.
No asuma que puede utilizar cualquier contenido que encuentre en Internet o que el uso de contenido sea justo porque no está claro quién es el propietario o qué licencia se aplica. Depende de usted averiguar qué derechos tiene usted, de ser el caso, para usar ese contenido.
¿Puedo usar el contenido del artículo que publiqué anteriormente en otra revista?
Muchos autores asumen que si previamente publicaron un artículo a través de otro editor, poseen los derechos sobre ese contenido y pueden usar libremente ese contenido en su artículo para las revistas científicas de la UTE, pero ese no es necesariamente el caso. La reutilización del contenido de un artículo previo depende de la licencia que lo cubre. Algunos editores permiten la reutilización libre y sin restricciones del contenido del artículo que poseen, como sucede bajo la licencia CC-BY. Otros editores usan licencias que permiten su reutilización solo si la misma licencia es aplicada por la persona o editor reutilizando el contenido.
Si el documento se publicó bajo una licencia CC-BY u otra licencia que permite el uso gratuito y sin restricciones, puede utilizar el contenido en su artículo UTE siempre que otorgue la atribución apropiada, como se explicó anteriormente.
Si el contenido se publicó bajo una licencia más restrictiva, debe determinar qué derechos tiene bajo esa licencia. Como mínimo, revise la licencia para asegurarse de que puede utilizar el contenido. Póngase en contacto con el editor si tiene alguna pregunta sobre los términos de la licencia. El personal de la UTE no puede proporcionarle asesoramiento legal sobre sus derechos de uso de contenido de terceros. Si la licencia no le permite utilizar el contenido en un documento que estará cubierto por una licencia sin restricciones, debe obtener el permiso por escrito del editor para utilizar el contenido en el artículo que usted envíe para consideración de las revistas científicas de la UTE. No incluya ningún contenido en su artículo sobre el cuál no tenga derechos de uso y siempre brinda la atribución adecuada.
¿Qué licencias son aceptables para los repositorios de datos?
Si se envía cualquier dato de acompañamiento pertinente a repositorios con licencias de uso establecidas, las políticas no deben ser más restrictivas que CC-BY.
Eliminación del contenido utilizado sin derechos claros
La UTE se reserva el derecho de eliminar cualquier foto, captura, imagen, figura, tabla, ilustración, archivos de audio y video, y similares, de cualquier artículo, ya sea antes o después de la publicación, si tiene razones para creer que el contenido fue incluido en el artículo sin el permiso del propietario del contenido.
________
[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
