Digital Consumption and Citizen Participation: the Perspective of the Brazilian Youth Party
DOI:
https://doi.org/10.29019/tsafiqui.v11i15.786Keywords:
Collective Action, Brazil, Youth, Participation, Digital Technologies, Social MediaAbstract
The Brazilian youth has been a protagonist in terms of political mobilization, starting from, for example, the emergence and expansion of protest movements and new forms of political action, especially with the use of digital technologies. The objective of this article is to evaluate the political trajectory of representatives of the national youth of 10 Brazilian parties. To do this, in-depth interviews were conducted between November and December 2019. From the material collected, the data are presented in three items: i) profile of the young people interviewed, ii) consumption of information on politics; and iii) trajectory and political culture. The results obtained point to the discussion of four main themes: a) digital and participatory exclusion; b) access to information and quality of democracy; c) variables of the political culture and d) communicative and potential dimension of the internet as a public sphere. In the current scenario, information and communication technologies can be important facilitating instruments of social mobilization, as a means or tool of collective citizen action. Just as information and communication technologies allow greater access to information, they also allow online practices of citizen participation, potentially becoming a virtual public sphere, as well as the uses and appropriations developed by the Brazilian party youth indicate.
Downloads
References
Abramo, H. W. (2005). Condição Juvenil no Brasil contemporâneo. En: H. W. Abramo, P. P. M. Branco, (Orgs.). Retratos da Juventude Brasileira: Análises de uma pesquisa nacional. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo.
Avritzer, L. (2008). Opinião pública, 14. Vol 1. Instituições participativas e desenho institucional: algumas considerações sobre a variação da participação no Brasil democrático (pp. 43-64).
Baquero, M. (2003). Construindo uma outra sociedade: o capital social na estruturação de uma cultura política participativa no Brasil. Revista de Sociologia e Política, 21.
Brasil. Secretaria de Comunicação da Presidência da República. (2016). Pesquisa Brasileira de Mídia 2016: Hábitos de consumo de mídia pela população brasileira. Recuperado el 27 de febrero de 2020 de ‹http://www.secom.gov.br/atuacao/pesquisa/lista-de-pesquisas-quantitativas-equalitativas-de-contratos-atuais/pesquisa-brasileira-de-midia-pbm-2016.pdf/view›.
Bezzon, L. C. (Org.). (2005). Comunicação política e sociedade. Campinas: Alínea.
Camargo, A. (2020). Usos e apropriações de tecnologias digitais para a participação político-cidadã: perspectivas das juventudes brasileiras (tesis de doctorado). Recuperado el 18 de octubre de 2020 de ‹https://repositorio.unesp.br/handle/11449/192739›.
Canclini, N. G. (1995). Consumidores e Cidadãos- conflitos multiculturais da globalização. Rio de Janeiro: Editora URTJ.
Catani, A. M., Gilioli, R. S. P. (2004). Culturas Juvenis: múltiplos olhares. São Paulo: Editora Unesp.
Cervi, E. U. (2013). Mundo virtual, poder real: mesmo sob novas condições a alocação de poder politico não necessariamente muda. Cadernos Adenauer, 3 (pp. 11-30). Rio de Janeiro.
Couldry, N., Livingstone, S., Markham, T. (2006). Media consumption and the future of public connection. London: LSE Research Online. Recuperado el 22 de febrero de 2020 de ‹http://eprints.
lse.ac.uk/1025›.
Dahlberg, L. (2001). Computer-mediated communication and the public sphere: a critical analysis. Journal of Computer Mediated Communication 7,1.
Dahlgren, P. (2005). The Internet, public spheres, and political communication: dispersion and deliberation. Political Communication, 22 (pp.147-162).
Dalton, R. J. (1999). Political support in advanced industrial democracies, in Norris, P. (Ed.), Critical Citizens: Global Support for Democracy Governance, Oxford, Oxford University Press.
Duarte, J. (2009a). Entrevista em profundidade. En: Duarte, J; Barros, A. Métodos e Técnicas de Pesquisa em Comunicação. São Paulo: Editora Atlas.
Duarte, J. (2009b). Comunicação pública: Estado, mercado, sociedade e interesse público. São Paulo: Atlas.
Favretto, R. (2015). A política como profissão: trajetória de políticos do Poder Legislativo catarinense. Florianópolis. Dissertação de Mestrado em Psicologia. Universidade Federal de Santa
Catarina, 2015. Recuperado el 20 de marzo de 2020 de https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/136359.
Kahne, J., Middaugh, E., Allen, D. (2012). Youth, New Media, and Participatory Politics. En: Danielle Allen (Ed.). Youth, New Media and Citizenship.
Lévy, P. (1996). O que é o virtual? São Paulo: Editora 34.
Maia, R. (2006). Mídia e vida pública: modo de abordagem. In: Maia, R.;
Castro, M. C. P. S. Mídia, esfera pública e identidades coletivas. Belo Horizonte. Editora UFMG.
Mannheim, K. (1993). El problema de las generaciones. Revista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS), 62, p. 145-168.
Marques, F. P. J. A. (2006). Debates políticos na internet: a perspectiva da conversação civil. Opinião Pública, 12(1), p. 164-187.
Martino, L. M. S. (2015). Teoria das Mídias Digitais: linguagens, ambientes, redes. 2. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes.
Matos, H. (2009). Veredas, 8. Vol. 8. A comunicação pública no Brasil e na França: desafios conceituais (pp. 99-114).
Matos, H. H., Nobre, G. F. (2013). Organicom, 19. Año 10. Comunicação pública e comunicação política: por uma interação entre cidadania e democracia.
Mattos, S. (2009). O contexto Midiático. Salvador: Instituto Geográfico e Histórico da Bahia.
Milbrath, L. (1965). Political Participation. Chicago: Rand McNally.
Nam, T., Sayogo, D. (2012). Online political participation in the 2008 U.S. presidential election: examining the democratic divide. In: Holzer, M.; Manoharan, A. Active Citizen Participation in Egovernment: A Global Perspective. Hershey: Information Science Reference.
Norris, P. (2001). Digital Divide: Civic Engagement, Information Poverty, and the Internet Worldwide. New York: Cambridge University Press.
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos OECD. (2003). Promise and problems of e-Democracy: Challenges of Online Citizen Engagement. Paris. Recuperado el 16 de marzo de 2020 de ‹http://www.oecd.org/internet/public-innovation/35176328.pdf›.
Polat, R. K. (2005). The Internet and political participation: exploring the explanatory links. European Journal of Communication, 20(435). Recuperado el 7 de febrero de 2020 de ‹http://ejc.sagepub.com/content/20/4/435›.
Putnam, R. D. (1995). Bowling alone: America’s declining social capital. Journal of Democracy.
Rogers, E. M., Malhotra, S. (2000). Computers as communication: the rise of digital democracy. En K. L. Hacker, J. V. Dijk. Digital Democracy: Issues of Theory and Practice. London: Sage Publications.
Schatteman, A., Spigner, D. M., Poluse, G. (2012). Citizen participation through municipal websites: A global scorecard. In: Holzer, M.; Manoharan, A. Active Citizen Participation in eGovernment: A Global Perspective. Hershey: Information Science Reference.
Shane, P. M. (2004). Democracy online: The Prospects for Political Renewal through the Internet. New York: Routledge.
Sierra, F. C. (2006). Políticas de comunicación y de educación. Crítica y desarrollo de la sociedad del conocimiento. Barcelona: Gedisa.
Sierra, F. C., Garrossini, D. F. (2012). Nuevas tecnologías de la información e inclusión digital. Análisis de redes y processos de empoderamiento social en localidades periféricas y subdesarrolladas. En: Vvaaae-IC. Comunicación y Riesgo. Tarragona.
Sierra, F. C., Gravante, T. (2016). La trama de la comunicación, 1. Vol. 20. Ciudadanía digital y acción colectiva en América Latina. Crítica de la mediación y apropiación social por los nuevos movimientos sociales.
Sposito, M. P. (2000). Estado de Conhecimento: juventude e escolarização. São Paulo: Ação Educativa/Inep.
Vaccari, C. (2013). Digital politics in western democracies. Baltimore: John Hopkins University Press.
Witschge, T. (2004). Online deliberation: possibilities of the Internet for deliberative democracy. En: P. M. Shane (Ed.) Democracy online: The Prospects for Political Renewal through the Internet. New York: Routledge.
Downloads
Published
Versions
- 2022-03-17 (2)
- 2020-12-01 (1)
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Aline Cristina Camargo, Antonio Francisco Magnoni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Política de acceso abierto
Los artículos e investigaciones publicadas por la Universidad Tecnológica Equinoccial, se realizan en régimen de Acceso Abierto[1] [Open Access] en formato electrónico. Al enviar un artículo a cualquiera de las revistas científicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial, el o los autores aceptan estas condiciones.
La UTE aplica la licencia Creative Commons Attribution (CC-BY) a los artículos de sus revistas científicas. En virtud de esta licencia de acceso abierto, como autor usted acuerda que cualquier persona puede reutilizar su artículo en su totalidad o en parte para cualquier propósito, de forma gratuita, incluso para fines comerciales. Cualquiera puede copiar, distribuir o reutilizar el contenido siempre y cuando el autor y la fuente original estén correctamente citados. Esto facilita la libertad de reutilización y también asegura que el contenido pueda ser extraído sin barreras para necesidades de investigación.
Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Revista Tsafiqui
está distribuida bajo una
Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
¿Puedo usar contenido de otra persona en mi artículo?
Si tiene permiso por escrito para hacerlo, sí. Si su manuscrito contiene contenido como fotos, imágenes, figuras, tablas, archivos de audio, videos, etc., del cuál usted o sus coautores no son dueños, le requeriremos que nos demuestre que el propietario de ese contenido a) le ha dado permiso por escrito para usarlo, y (b) ha aprobado la licencia CC BY se aplique a su contenido.
Si no tiene permiso de propietario, le pediremos que elimine ese contenido y/o lo reemplace con otro contenido de su propiedad o que tenga permiso para usarlo.
No asuma que puede utilizar cualquier contenido que encuentre en Internet o que el uso de contenido sea justo porque no está claro quién es el propietario o qué licencia se aplica. Depende de usted averiguar qué derechos tiene usted, de ser el caso, para usar ese contenido.
¿Puedo usar el contenido del artículo que publiqué anteriormente en otra revista?
Muchos autores asumen que si previamente publicaron un artículo a través de otro editor, poseen los derechos sobre ese contenido y pueden usar libremente ese contenido en su artículo para las revistas científicas de la UTE, pero ese no es necesariamente el caso. La reutilización del contenido de un artículo previo depende de la licencia que lo cubre. Algunos editores permiten la reutilización libre y sin restricciones del contenido del artículo que poseen, como sucede bajo la licencia CC-BY. Otros editores usan licencias que permiten su reutilización solo si la misma licencia es aplicada por la persona o editor reutilizando el contenido.
Si el documento se publicó bajo una licencia CC-BY u otra licencia que permite el uso gratuito y sin restricciones, puede utilizar el contenido en su artículo UTE siempre que otorgue la atribución apropiada, como se explicó anteriormente.
Si el contenido se publicó bajo una licencia más restrictiva, debe determinar qué derechos tiene bajo esa licencia. Como mínimo, revise la licencia para asegurarse de que puede utilizar el contenido. Póngase en contacto con el editor si tiene alguna pregunta sobre los términos de la licencia. El personal de la UTE no puede proporcionarle asesoramiento legal sobre sus derechos de uso de contenido de terceros. Si la licencia no le permite utilizar el contenido en un documento que estará cubierto por una licencia sin restricciones, debe obtener el permiso por escrito del editor para utilizar el contenido en el artículo que usted envíe para consideración de las revistas científicas de la UTE. No incluya ningún contenido en su artículo sobre el cuál no tenga derechos de uso y siempre brinda la atribución adecuada.
¿Qué licencias son aceptables para los repositorios de datos?
Si se envía cualquier dato de acompañamiento pertinente a repositorios con licencias de uso establecidas, las políticas no deben ser más restrictivas que CC-BY.
Eliminación del contenido utilizado sin derechos claros
La UTE se reserva el derecho de eliminar cualquier foto, captura, imagen, figura, tabla, ilustración, archivos de audio y video, y similares, de cualquier artículo, ya sea antes o después de la publicación, si tiene razones para creer que el contenido fue incluido en el artículo sin el permiso del propietario del contenido.
________
[1] Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados. (Budapest Open Access Initiative (2001). Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto)
